最科学的钢琴启蒙教学模式，老师，学生家长必看！

鸠玖

大家好，我是鸠玖老师。经过多年教学实践经验，并了解了多数琴童的学琴状况。我总结了一套最科学的教学启蒙模式。请看！

启蒙前半年——每周上三节课，每节课20分钟，课后不练琴。


用这种模式教学能解决很多问题，如：
1、解决练琴难，买琴忧的问题。暂时可不用买琴，待观察半年后，就可以根据学生兴趣来断定是否真的需要买琴。这样以来，家长就不用担心琴会变摆设。

2、解决手型变坏的问题。这种由教师一对一从头到尾看管的模式，可以避免学生自己练琴所造成的手型毁坏的问题。

3、家长无需陪练，也无需请陪练。这种让教师一边教、一边做陪练的模式，完全可以让家长放心、省心。

4、提高学琴效率，节省学琴时间，节省学琴开支。现在大多都是“一小时/80元”，请问，你的孩子在这一小时内真正能学到多少东西？ 估计效率最高的也就那开始的20分钟。因为大多低幼孩子的注意力只能维持20分钟。

5、维持学琴兴趣。学琴半小时以后，大多低幼孩子表现的情绪是这样的：注意力分散——坐不住——话多——烦躁——厌烦。


如果你是个负责任的家长、教师，请务必抛去传统的教学模式，认真地思考教学中的各种问题。

合肥贝贝

如果孩子一开始学，有这种方法，我想我也会更愿意这样来上钢琴课。但是好像都没看到这样的课时，我也是觉得一个小时的课，不合适所以考虑再三，选择上半个小时的课，但还是需要课后练习。没办法，只有大人多注意方式方法以保证孩子的兴趣和练琴的成效。

梦媛

感谢鸠玖老师的细心总结，我们也是半小时的课上了很久，才加时间，尤其是小小孩，效果确实不错！

心瑜妈妈

我们目前就是半个小时一节课

福儿

老师总结的很好，但大多数的老师都是传统的、统一的教学方式，试问有多少老师敢于创新？又有多少家长敢于接受这种新的教学方法呢？

鸠玖

福儿 发表于 2011-8-14 15:44
老师总结的很好，但大多数的老师都是传统的、统一的教学方式，试问有多少老师敢于创新？又有多少家长敢于接 ...

这种创新的方法不可能出现在琴行里和艺术培训学校里，只有在老师家才行。

紫云

觉得方法很好啊

AChong

鸠玖老师的方法确实很科学实用，有位好的启蒙老师是非常幸运的！可惜我们刚开始时是盲人骑瞎马，稀里糊涂地走过来了。

鸠玖

AChong 发表于 2011-8-26 11:20
鸠玖老师的方法确实很科学实用，有位好的启蒙老师是非常幸运的！可惜我们刚开始时是盲人骑瞎马，稀里糊涂地 ...

谢谢支持

meng-M

我们也是上半小时课，20分钟之后孩子就有点坐不住了