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孩子练琴出错了总是爱喜欢从头重新弹,有没有好办法!

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发表于 2011-9-20 08:07:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
问题来源及时间:

静静初学0510  2011年9月19日  20:19:57
孩子练琴出错了总是爱喜欢从头重新弹,感觉这样太耽误时间了   

静静初学0510 20:20:29
有没家长告诉好的方法?
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发表于 2011-9-20 08:14:05 | 显示全部楼层
把错误的地方挑出来细弹,再把和错误的地方前后两个乐句连起来细弹,最后才整篇合起来一遍,如有问题,再挑出问题的地方细弹!弹的非常流畅,不仅是没错音,还要把谱面(表情)要求弹对,我们是这样解决的,效果还不错!

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非常好!就应该这样的。打个比方:上学路上摔了一跤,一定要找到摔跤的原因,不能不由分说再回家重新走过吧。结果是熟的很熟,生的很生,问题还是问题。我以前还画过示意图比喻,非常有效果。  发表于 2011-9-22 23:06

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发表于 2011-9-20 08:15:50 | 显示全部楼层
我孩子也喜欢这样,这对短曲子没有什么,可要是曲子较长确实耽误时间。有位老师说如果弹错了,应从上一小节练,这样易保证曲子的流畅。我对孩子也是这样要求的,可他总喜欢从头练,也许是想利用记忆或手指的惯性吧。

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发表于 2011-9-20 10:31:03 | 显示全部楼层
和孩子也说过多次错的地方单独提出来细弹,可孩子就是习惯从头开始弹起,就象三楼说的一样也许是想利用记忆或手指的惯性吧,好像从头弹找到感觉,而且有些曲子孩子弹到最后熟练了连谱都不细看就直接弹起来了,也不知道这样对于初学的孩子好不好,总感觉弹琴不稳定时好时坏的。
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发表于 2011-9-20 10:53:10 | 显示全部楼层
把弹错的部分和弹的不流畅的部分单独拿出来,反复练习,再整体弹,效果会更好!这种学习方法,不仅仅适用于弹琴。刚开始学琴的时候,我家孩子也喜欢从头至尾反复弹,后来我认真和她沟通,强调学习方法对学习的重要性,学习时间和效率的关系之后,现在基本上已会单独纠错了。

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发表于 2011-9-20 11:07:14 | 显示全部楼层
从头弹的确不太好,不仅浪费时间,效率还不高,时间长了人也就疲劳了,问题还得不到解决,不管是什么曲子都有它的重难点,新曲子一般弹过一两天之后,应该就能感觉到难点了,一定要抽难点练,难点解决了才能整个曲子放在一起练。这样既节省时间,还能把曲子弹流畅,可以说这也是一种弹琴的方法。如果不适应这种练琴方式,要慢慢的学会适应。个人建议仅供参考。

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发表于 2011-9-20 11:07:40 | 显示全部楼层
我们也有这个习惯,感觉孩子似乎很想弹一首完美的曲子,每次错音时,都想从头练,因此开始的几段通常会更流畅些。
需要家长陪练时督促与指导他们在错误的地方重复弹。

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发表于 2011-9-21 17:39:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 hefeibeibei 于 2011-9-21 17:40 编辑

一开始贝贝就喜欢这样了,就喜欢重头弹,根本不听你讲的,什么中间弹的不熟的地方弹啊,然后连贯啊,根本就不听,非要每次都重头弹,就是不听话,我们家的来硬的不照,我就讲,如果你要重头弹,就要弹二十遍,像妈妈讲的这样弹,只要弹十遍,如果你更听话愿意配合,那么就越弹越少,等她试了几次练得好了,她就会慢慢明白了,,,

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发表于 2011-10-11 23:09:20 | 显示全部楼层
我家也是喜欢从头来,慢慢沟通吧

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发表于 2011-10-12 12:11:41 | 显示全部楼层
我家的还好,她会在出错的前一小节开始从弹弥不是很浪费时间的

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