一个学钢琴孩子的讲述：我是怎么从入门到十级，并在比赛中拿下第一的

雅雅爸

学钢琴第一步：找一个对路的老师
　　1988年4月30日，是我正式学琴的第一天。

　　我父母之所以打算让我学琴，是觉得女孩子一定要文静些，而那个时候的我，是比较调皮捣蛋的。父母觉得，学琴会让一个孩子静心点。

　　为此，在幼儿园大班时，老妈给我去少年宫报了一个电子琴的班。不到3个月，我在那班上，算学得还可以的学生。

　　巧的是，我舅妈的弟弟是在当时浙江钢琴厂工作。他来我家做客时，看见我在弹电子琴，就说了句，弹电子琴不如练钢琴。

　　结果，我爸爸上心了。觉得还是弹钢琴有品味，够档次。但我妈则觉得，钢琴贵哦，他们又根本不懂音乐，买来如此贵的钢琴万一学不会怎办办？

　　但我爸爸却很坚持，拿出一笔不菲的金钱，买了当时的长江牌钢琴，价值5600多元，还是出厂价。

　　这个长江牌钢琴在当时也算是一名牌，很多国家领导人都弹过这个钢琴。因为是认识的关系，我们买的钢琴机芯是纯日本进口的，一直到今天，机芯都很好用，声音还是蛮动听滴~~~。

　　在买钢琴之前，我妈妈做了一件很伟大的事情。就是拉我拜师学艺。

　　我的钢琴叫林元宁，她是宁波钢琴界的开山鼻祖。在宁波，有着钢琴奶奶称号。当年从福建音乐师专毕业后，林老师随着夫君到余姚教学，她的夫君戴老师是个有名的指挥家，可惜在文革期间遭遇毒打，身体和心理都不是特别顺畅，经常生病，动不动就发脾气。但戴老师的音乐才华真是没得说的，经戴老师指导的曲子，我们弹出来感觉就是不一样。

　　我第一次到林老师家，是个下大雨的夜晚。

　　和蔼的老师在问了我的基本情况后，婉言谢绝了，因为那个时候宁波学钢琴刚刚开始热起来，林老师手上也有蛮多学生了，所以我这么一个看上去没啥天赋的孩子，基本不入钢琴奶奶的法眼。

　　不过，我妈妈却表现得很积极，在这点上尤其坚持。她认为，要么不学，要学就要挑最好的老师。

　　历史证明，我妈的这一想法是多么地伟大。多年后，上音的老师在听了我的演奏之后，也认为我的触键、技巧方面是很纯正的，需要改进的方面真的很少。而不少一开始从了那种不入流的钢琴老师的学生，大多在后期因为能力和技巧方面的原因，无法演奏高难度的乐谱。

　　为了能让林老师收我为徒，我妈再次陪着我来到老师家，跟老师谈了很多，具体的我都不记得了。最后，林老师就给我来了一个测试，让我唱歌跳舞之类的。我妈的诚心加上我的大胆，我就这样被林元宁收至麾下。

第一堂钢琴课：无声的练习

1988年，4月30日，是我的第一堂钢琴课。当时，我还不满7岁。

上钢琴课的地点，就是林元宁老师的家，在现在海曙区政府附近。

上课之前，林老师已让我妈妈准备了一本笔记本，以此记录我的学琴进度，以及每堂课要注意的事项。

一直到今天，我都记得第一堂钢琴课的内容。

当然，是先要准确地找到中央C；然后小手要各个关节突出，并且要拱成半圆形，正好能放到下一个乒乓球。

手指与黑键的距离又要保持一根笔的距离。。。。。。

众多的要领，林老师讲解得很形象且耐心，我么，也一一都能做到。

为了训练手指的灵活，林老师要求我先把手指按到琴键上，然后依次抬每个手指按键，并且每次按键时都不能发出声音。

就这样，这样无声的训练，我们一直坚持训练了2个月。

现在想想，这种训练真的是非常地枯燥，但只有做好了这些训练，下一步才会走得顺利点。

第一堂课大致持续了30分钟，左右手交替训练触键上的要点。每次，林老师都相当认真，并且还在本子上记录要点，要求回家之后，也必须遵循这样的练习方法。

对比现在不少钢琴老师，林元宁老师的教学态度真是好得不得了。当年，我们最初的学费是每个月20元，而现在一堂课很一般的老师都要上100元了。这个真是差别太大了。

所以，有的时候，我想，我要不也去教钢琴算了，至少童子功在那里，恢复一下，9成功力还是有的，哈哈！



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弹好钢琴的妙诀——将枯燥的音阶练习进行到底
最近几天，集团合唱团一直在排练新歌，合唱的洪老师在圈内还是有一定的名气。平时除了给大家排练，还会教团员们一些乐理知识。
每次练习前，洪老师都会要求大家进行音阶和音程的练声，比如唱1-2、1-3、1-4、135、246的琶音或大小三和弦。其实，这些练声都是很枯燥的，但洪老师还蛮有本事，每次都把大家哄得很开心，让大伙唱得很HIGH！
其实，学钢琴也是一样，只有把这些音阶、音程练得滚瓜烂熟，才能继续前进，否则一般考到个五、六级之后，就很难再上去了。
我第一天去老师家里上钢琴课，当时林老师就教授我弹“1、2、3、4、5”，每次用一个手指按键，且不能发出声音。“1、2、3、4、5”其实就是一个音阶，最原始，且简单的音阶。
到后来，开始认谱，弹的自然是少儿练习曲，也是最简单的音阶和音程练习。不过，由于琴谱上的插图很形象，经常是那些上楼梯、下楼梯，或者是跳台阶之类的配图，学起来也感觉挺有趣的。
还有，因为曲谱上的插图有趣，害得我经常在练习时关注曲子的题目，也为此认识了很多生字。小学一年级上学期测试时，我认识的生字居然有600多个。这个量从现在看来当然不稀奇，不过那是我爹妈都没教我认字，我就是这么边学钢琴边认识字的。识字量的提升也使我较早地开始阅读起课外书籍，这先是后话了。
林老师教授音阶练习还真有一套方法。她当时去了趟美国，就带来一堆花花绿绿的贴纸，很漂亮，造型也很特别。每次一弹玩音阶琶音，她就会在本子上给我们贴一张。那会儿，大家都觉得这个很好玩。为了得到更多的贴纸，每次上钢琴，我就特别认真弹奏音阶，生怕错一音或节奏乱了，就没能享受到这贴纸的福利了。
后来，林老师还举办了一次专门针对音阶、琶音的技巧比赛，这也是浙江省的首次钢琴技巧比赛。
通过一系列的强化，我们当中不少人在音阶琶音方面的技术突飞猛进。每年钢琴考级前，上海音乐学院的老师来上课时，总会夸奖林老师的学生在钢琴技巧方面的能力。这就归功于老师一直强调的音阶琶音训练。
10年多来，我感觉，娴熟的音阶弹奏，不仅可以提升钢琴触键能力，而且还可以让学钢琴的孩子在练习时少弹错音，因为音阶练习其实就是去寻找乐音感觉和基本音程的一个过程，熟悉了自然感觉会有了。另外，音阶方面能力提升了，对之后的即兴伴奏和即兴弹奏都很有好处。这个是需要练习者自己去慢慢体会的。
所以，如果想继续提升钢琴水平的话，那么就从今天起，好好弹奏每个大小调的音阶琶音以及音程训练。
学习钢琴，从几岁开始合适？（一）

身边有不少朋友都在问我这个问题，我想让我的孩子学习钢琴，那么到底从几岁开始学合适呢？

现在市场上针对孩子学音乐的教育产品十分多样。最小的是一周岁的那种音乐兴趣训练班。说实话，这种训练班真的是钱多得没处花的人才会去上的。形式很简单，就是一位不怎么转业的音乐老师一边弹琴，小朋友们一边游戏。我仔细观察过，没有多少孩子会对这种游戏感兴趣，说实在的，当孩子一旦沉浸在他们喜欢的游戏当中时候，这个时候无论外面发生什么，孩子都不会有特别的反应，除非你拿出他们爱好的食品来引诱。

在我身边，也有不少从幼儿园小小班或小班学钢琴的孩子，他们进的幼儿园无非是那种以音乐为特色的幼儿园，收费老高。但至于教得如何？还是要看专业课的老师水平和责任心的。可以这么说，这批从幼儿园开始学起钢琴的孩子，通常会有两种出路：一类是表现出了超常的音乐天分，从而踏上专业学习的道路，比如考音乐附小、附中，当然，这类小孩是少而又少；另外一类孩子是幼儿园毕业了，钢琴也学完了，毕业的时候考的等级还不错，六七级甚至十级都有可能，但由于没有了奋斗目标，家长也会松懈对孩子后期的培养，加之上学后课业紧张，不少孩子就渐渐远离了钢琴。

从现在的教育市场看，学钢琴的初龄普遍提早，现在最大的孩子也不会超过6岁，而在十多年前，6岁孩子学习钢琴则是相当早了。6岁开始学习钢琴的孩子，常常面临钢琴练习和课业压力的两座“大山”，不少父母都会以学业为重，而放弃钢琴，最后学了两三年，弹得一知半解，家里的钢琴就沦为摆设。

其实，做父母的殊不知，两者是相辅相成的，学业会促进钢琴的进步，钢琴练习又会提升学习成绩。

举个最简单的例子，学钢琴的最大一个好处就是提高记忆力，这个真的是比吃多少补品都管用。一般而言，负责任的老师一堂课布置孩子三首曲子，第二堂课（一般是一周这样的时间）弹熟练，第三堂课就要求学生脱谱弹。其实，这就是记忆力训练的一个过程。当然，现在市场上有很多不负责任的老师，常常一堂课4、5首，二堂课就全部过掉了，因为老师要赶进度，进度快了才能考上高的等级，才能对家长有所交待，而并非动之以理晓之以情地解释给家长：为什么同样一首曲子，孩子要练上这么长的时间，而且在熟练之后还要脱谱？更不会教学生会熟练弹奏之后，带有感情色彩地去弹奏，甚至是弹出自己的风格。

10多年前，我学钢琴那会，老师和我会用半年时间甚至一年时间来准备一首曲子，而且要求两手分开弹，两手都能熟练地脱谱弹奏，现在多少孩子可以做到这些？我敢打赌，父母可以回家让你的孩子试试看，一首弹得很熟练的曲子，让他两手分开来，分声部演奏，绝对不会。

前面的文章，按照年龄分了几个阶段，分别讲述了一岁半、3岁和6岁孩子学钢琴的存在的一些问题。

下面简单说说这几个年龄段学习钢琴的好处。

一岁半学钢琴的话，优势也是很明了，起步早，能较早地通过那些所谓的考级。

3岁的话，相对一岁半，更懂事点，而且手指发育也相对完善了，读幼儿园阶段也有大块的训练时间。

6岁学钢琴，理解力是最佳了，而且能和学业相互促进。

以我个人经验来看，如果下定决心要让孩子练琴，那么最初的阶段也就是2、3岁的时候，可以让孩子接触下电子琴（但是没有必要专门学习电子琴，学过电子琴再学钢琴，会有很多问题，今后我会专门讲述。），还可以多让孩子听听古典音乐，甚至和孩子做下编曲的小游戏，比如，现在我经常和儿子玩，让儿子在根据曲谱填词，或者根据词语来唱曲，很有意思的一个小游戏，孩子也很喜欢，今后关于音乐游戏我也会做下介绍。

大约在4、5周岁的光景，可以开始物色好的钢琴教师、钢琴陪练（如果家长没有什么时间的话，这个陪练必须要找），慢慢地让孩子上手。

进入5周岁下半年也就是快要上小学的前面一段时间之后，可以突击大强度地联系一下，一些技巧性的东西可以学起来，另外，可以让孩子接触些少儿歌曲让他们边弹边唱培养兴趣，也为今后学校的小音乐会做些准备。

上学之后，在前面三年，完全可以以钢琴为重，在家时间主要就是练习钢琴，这样经过一段时间的训练，孩子也能较好地掌握最基础的基本功。之后，高难度的弹奏也会相对轻松。并且，以钢琴为重的训练安排，也会让孩子抓紧学业时间，迅速地完成家庭作业，养成良好的学习习惯。

当然，最终什么时候开始学习钢琴，还是要根据家长个人的情况、孩子的发育水平来决定的。

快乐林

谢谢分享！

小羽1121

早看到就好了，我家宝宝就是跟一个不专业的老师弹了一年，现在想改手型都改不过来。基础没打好，只求速度

福儿

谢谢，学习了

haohaoma

10年多来，我感觉，娴熟的音阶弹奏，不仅可以提升钢琴触键能力，而且还可以让学钢琴的孩子在练习时少弹错音，因为音阶练习其实就是去寻找乐音感觉和基本音程的一个过程，熟悉了自然感觉会有了。另外，音阶方面能力提升了，对之后的即兴伴奏和即兴弹奏都很有好处。这个是需要练习者自己去慢慢体会的。
所以，如果想继续提升钢琴水平的话，那么就从今天起，好好弹奏每个大小调的音阶琶音以及音程训练。
这一段重点记到小本子上。谢谢楼主分享。

梦媛

总觉得还有下文，好文章!

yyxxjj

好的钢琴老师难求啊，家长们为了找到好老师，真的很辛苦，往往都是既浪费钱，又浪费时间，又走了很多的弯路，很无奈啊

angel

以后得带个本子记

junezhou

{:soso_e100:}

阳朔的丁香

junezhou 发表于 2012-2-23 13:25

好长啊，有耐心，收了