琴童家长的困惑——回帖有感

coco

        今天看了欣弘妈写的“ [原创] 打伢时千万别在钢琴边”，深有感触！其实，对于宝宝学琴，我也曾非常困惑。看到许多家长对她的批评，我想她的心里在流泪吧！心里的苦与无奈又如何能摆脱？我也曾如此痛苦，现在我不那么痛苦了，也基本不打孩子了，但是练琴的效果却还是不知如何来保障，心里也有很多的无奈和遗憾。
        还是让我们一起来回顾一下这个帖子的主要内容吧，字里行间都是妈妈的无奈与痛楚！
            “我好悔啊！昨天欣弘在我千哄百求下终于坐在了钢琴边，我笑眯眯地奉承着她，鼓励她，其实，内心怒火沸腾着呢。这孩子实心眼，笨的要死，一点都不会察言观色。没一会儿，又开始咭咭歪歪心思都用在嘴上了，抢拍子，提醒她，回我冷脸，顶我嘴。如此，抬手找边上的筷子，想起前两天刚打人打断了。急奔厨房拿起擀面杖，跑回琴边在欣弘面前晃晃。我的心头肉继续满不在乎的看我。好！有种！我一挥下去，只听一声迸裂声后，刚买的钢琴两个白键掉了一半，碎键块飞溅到好几个地方。一时间室内寂静无声。一分钟后，我再次挥起了擀面杖，目标不是钢琴，是位祖国的花朵。下手毫不手软。其时，残酷面容十个后妈也比不上。”
        妈妈其实非常后悔，内心的痛苦不是短短几行文字就能完全释放的。所幸的是，我发现，有很多热心家长，他们都掏心窝地拿出自己的“尚方宝剑”，来帮助这位难过的妈妈。
        涛涛妈：“看了很心痛，以前涛不听话时就用手，现在用的是打毛衣用的针，他最怕就是打手，偶尔敲敲他还是蛮有用的。是呀孩子练琴真的是在考验我们的耐心，当孩子弹不好时你也试试看，真的不是我们想象的那么容易，最近我尝试弹车尔尼100条我用了快三个小时，到最后我分手练还是很难连起来，更不要说合了。现在弹巴赫里的萨拉班德舞曲，说实话我看了都很头疼，连练的勇气都没有了。孩子们能够坚持下来真的很不容易，我们要多多体谅他们才是。上次听说一个家长从厨房拿了一把刀出来了，本来是想吓吓她的，没想到在拉扯中刀碰到了手，封了3针，结果一个月不能弹琴。”
        太恐怖了！孩子弹不好琴，家长竟然操刀吓唬，这看似荒唐之极，实则也饱含辛酸与无奈哪！学琴的孩子辛苦，其实，学琴孩子的家长更辛苦！心理需要更强大！涛妈的换位思考与亲身实践令人佩服！
        蕊蕊妈：“大家都说的很好。我家的这2周似乎特别不想练琴，上次的课都没回掉，第一次没回掉课，老师叫他复习一周。昨天晚上，我们说好好练，可不一会，她老毛病又来了。弹一下，玩一下，平时我要求也不是很多。每条曲子弹5遍，就下课。可她这样还跟我讨价还价，4遍，3遍，不认真练，我气得天天河东狮吼。气极了，就跑去打她爸爸（她爸被我打的嗷嗷叫）。我不管，被孩子气的没处发，只能虐待她爸了。呵呵。。昨天晚上气极了，我告诉她：‘我也不规定你每天要弹几遍了。你长大了。自己看，你觉得今天练好了，你就下课。你觉得你能回掉课，你自己安排。弹琴和写作业一样，要靠自觉，我逼你也没用。你要不想弹，就去看电视吧。’结果，她老老实实的坐钢琴前，练起来了。呵呵。。”
        蕊蕊妈太有意思了！孩子不好好练琴，就拿老公当“出气筒”。我也曾这么干过，只要孩子好说歹说都不好好练，就批评爸爸太宠溺女儿！从自我心理疏导方面来说，这也不失为一个权宜之计，总比冲动地打孩子好。可是，从有效教育孩子方面来说，还是后面民主放权的方法更精彩更睿智！
        琴缘：“用意是好的，但是方法太极端，琴键都打碎了，假如打到小手上那还了得，吓死人了。这次已经很幸运了，相信以后不会再有这样的事情发生了。我家钢琴上有个笔筒，插着一个幼儿玩具——颜色鲜艳的塑料大手，是孩子小时候的玩具。当她有过错的时候从笔筒里拿下来，她就知道怎么回事了，如果再不听话，就摇一摇，很响的，有点慎人了，如果还不听话告诉她，好好的和她说给她三次机会，也就是大手摇三下以后还不改正的话，这大手就真的不客气了。相信每一次摇手的时候孩子都会认真考虑和察言观色的。一般都不会到第三次摇手就会认真起来。这时候要及时鼓励哦，比如：‘哎呀，我的宝贝还是听话的嘛，你听听，这一认真弹出来多好啊，嗯，估计一会儿弹出来的就和王羽佳那样差不多的棒了.......妈妈就知道你行的，小淘气一个.....’如果真的要是非得下手打得话，那样的塑料大手打起来不会伤者孩子，一下子下去声音特别大，大人听着解恨，小孩听着吓人，也就差不多了。”
        哇，琴缘真会想办法，那个塑料大手真绝啊！“大人听着解恨，小孩听着吓人”，太有意思了！{:soso_e179:}
         天凉：“是啊，让孩子学琴是为了什么呢？是让孩子快乐？还是让自己有面子？擀面杖啊！打下去还得了啊！为了弹琴这样挨打，以后都要战战兢兢的弹琴？”
        涛爸也曾在一次[回课日志] “关于涛涛某次回课的随想”中经过认真缜密的思考提醒琴童家长：“打孩子就像是医生使用激素一样，初次使用效果很好，但一次比一次要狠，才有很好的效果，到了最后就是怎么打也是没有效果。”并鼓励家长“要有平和的心态，多观察，遇到问题多思考，尽量不要走极端，打孩子”。
        可是，静一：“道理能明白，可看到孩子那不认真的态度，真的火冒三丈。”
        是啊，曾经的我也是这么粗暴，虽没有产生这么严重的后果，但也曾常常失去理智打骂孩子，然而效果却非常不好，孩子越来越怵琴。看着孩子天天在矛盾（不想练却又不敢不练，想中断练琴又不忍放弃当初的美好追求）中煎熬，自己也是百般纠结与痛苦。最后，在软硬兼施都无效的情况下，我放弃了打骂，同时也放弃了对她学琴练琴的要求和期望。现在，我只希望她坚持每周学琴，每天练琴，不管进度如何，水平如何，只要她在坚持，我相信一切都会慢慢好起来。
        同时，随着时光流逝，我的心态也在变。以前，我看到与她同龄的孩子备考几级几级，或者比她弹得好得多，我心里很不是滋味，万分焦急。而现在，我觉得自己比过去更淡定，更宽容，更接受顺其自然。我相信，学琴考级不是我的终级目标，但在学琴中学会坚持，学会不放弃，学会有始有终，学会自担责任，哪怕力量弱一点，哪怕进度慢一点，我就很知足了！我相信，孩子以后能渐渐地从中体悟到更多！
        乐思华彩：“不以进度论成败，不以高低论英雄。钢琴学习精髓在于：孩子应该在专业严谨的训练和调整中，学会抱有感恩的心和品味幸福的能力。在战胜困难中学会坚忍和勇敢。在细致读谱中体会宽容淡定。一个成功而无法感到满足和幸福的人，一个获胜却无视感恩的人，不是我们所需要的。”
        “乐思华彩”说得太好了！我太赞同了！我真的希望琴童网里能成立一个心理咨询信箱，由资深的琴童妈妈（或爸爸如涛爸，或其他家长如阿翀爷爷，或有经验的老师如“乐思华彩”）来担任咨询师，为有心理困惑或情绪困扰的琴童家长提供心理咨询与情绪上的帮助！最好是具有教育学或心理学的一定基础的人。
        我相信，这样一定能帮助到很多与我一样、与欣弘妈一样有无限困惑的琴童家长！而且，我们这个群里人才济济，各路人才都有，大家又真诚又热情，一定能避免更多的亲子冲突，培养好更多的真正热爱音乐的琴童！

coco

乐思华彩：“不以进度论成败，不以高低论英雄。钢琴学习精髓在于：孩子应该在专业严谨的训练和调整中，学会抱有感恩的心和品味幸福的能力。在战胜困难中学会坚忍和勇敢。在细致读谱中体会宽容淡定。一个成功而无法感到满足和幸福的人，一个获胜却无视感恩的人，不是我们所需要的。”
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琴缘

真是有心的妈妈哦。”养儿一百岁，常忧九十九“。其实孩子们给我们带来的欢乐太多太多，一个淘气的鬼脸，察言观色后的乖巧，将自己心爱仅有的零食与你一起分享，放学后眉飞色舞的和你讲述学校的见闻.......这一幕幕很平常，但是真的很温馨很快乐! 我们都有一颗感恩的心。

森林

看到我我妈妈一次次写得文章，或感想，或总结，写得真好，对于天生不会写文章的我来说，越看越崇拜啊，正好看到你的义工申请了，呵呵，以后有活动就有可能要你代写通知了，呵呵

coco

森林 发表于 2012-8-19 07:44
看到我我妈妈一次次写得文章，或感想，或总结，写得真好，对于天生不会写文章的我来说，越看越崇拜啊，正好 ...

承蒙群主提携，在下万所不辞！{:soso_e183:} {:soso_e113:}

coco

森林 发表于 2012-8-19 07:44
看到我我妈妈一次次写得文章，或感想，或总结，写得真好，对于天生不会写文章的我来说，越看越崇拜啊，正好 ...

        承蒙群主“崇拜”，在下担当不起！还是让我来崇拜你吧！你那篇“[回课日志] 关于涛涛某次回课的随想”写得实在是太好了！给无数琴童家长提供了科学的启迪啊！
    尤其是那段：“家长也要有平和的心态，多观察，遇到问题多思考，尽量不要走极端，打孩子，而打孩子就象是医生使用激素一样，初次使用效果很好，但一次比一次要狠，才有很好的效果，到了最后就是怎么打也是没有效果。我自己总结一句话:‘少打，优打，最好不打！’”
    写得真的是掷地有声啊！有你和涛妈这样的有耐心又善于思考的爸妈，涛涛才学得这么好！
    相比之下，惭愧的我对你们才是佩服得五体投地啊！

coco

琴缘 发表于 2012-8-19 07:15
真是有心的妈妈哦。”养儿一百岁，常忧九十九“。其实孩子们给我们带来的欢乐太多太多，一个淘气的鬼脸，察 ...

恩，你说得很好！你的心态也很好！我要多向你学习！{:soso_e183:}

coco

惭愧！我只是把说得好的家长的发言罗列一下，给自己一些启发。还是家长得发言说得好，说得真诚，说得在理！{:soso_e179:}

茉莉

一直反对家长为琴打孩子，如果是孩子选择的尚可因为不坚守批评孩子，如果是家长选的那就更不应该打了，你选择你坚持，凭什么打孩子，生了他她，可是他她自落地就是独立个体，不是附属物。老来得子的我舍不得打哦!

coco

茉莉 发表于 2012-8-19 14:11
一直反对家长为琴打孩子，如果是孩子选择的尚可因为不坚守批评孩子，如果是家长选的那就更不应该打了，你选 ...

你说得对！道理上绝对是这样的，只是情绪上难以自控。我家的确是“孩子自己选择的，因为不坚守批评孩子”，但是无论如何打孩子的家长还是需要学点教育学、心理学知识，并且懂得控制情绪的方法，还要常常在实践中训练运用这些知识，操作这些方法，以期取得实际的改变。所以，我强烈呼吁琴童网里创建心理咨询的新平台，来帮助我们的孩子与家长。不知可行性如何？诚邀各位发表意见！