阳光明媚，开心启航——亲睹马丁二期第1次课（中）

coco

四、音程练习，悦如天籁

      “我们现在练到几度啦？”马丁闫问。
      “四度！”
      “五度！”
      各种不同的回答。闫不置可否。
      “（音程练习中）主要是音高的练习。”马丁闫说：“今天本来想给大家每人发一个专门练合唱用的版夹。因为刚买的发现不合适，下次再发。以后条件会越来越好！以后每次课会录好放在网上，有琴童网这么好的平台和资源，我们干嘛不用呢？”
      是啊，有琴童网这么好的平台和资源，我们干嘛不好好用起来呢？
      琴童网实在是太有魅力，常常令我流连忘返，欲罢不能了！哈哈！

      “唱歌关键是要唱得准，不是看哪个嗓门大！”说着，马丁闫示范起来：“2（高8度，不知怎么标，汗 ）～3（高8度）～——”
      声音很立体、很饱满哦！
      不过瘾，再来一个：“1～2～3～4～5～6～7～i～2（高8度）～”

      “经过一段时间的训练，正常情况下大家应该都能从6唱到2（高8度）。”马丁闫向各位展望美好未来。
      “现在，四度练习，会唱吗？”马丁闫问。
      无人说“会”。
      马丁闫只好逐个点兵点将：“程亦文，你唱一遍吧！”
      程亦文作为第一个被点将的，也毫不推挡，大大方方站起来，开唱：
      “1～4——2～5——3～6——4～7——5～i——”
      “停！”马丁闫大声令止，“从5开始跑了！——不要渐弱，要平的，像这样——5～i——”

      姚与惠唱：“1～4——2～5——3～6——4～5（？应为4～7）——”
      “停！恩哼？”马丁闫一声西方腔式（只差没配以耸肩这个动作了），立马逗乐了一大片，连许多家长都忍不住笑出了声。
      哈哈哈

      “音程练习最难的是——”马丁闫还没说完，一个孩子立即回答：“减五（音同，不知是不是这两个字）！”
      反应真快啊！
      “是——四度练习。（不过，）能说出‘减五’的人一定是个学过乐理知识的同学！”马丁闫的话中包含赞赏。

      谢庭弈唱：“1～4——2～5——3～6——4～7——（？咦，5～i跑哪去了？）——6？——”
      恩哼？，5～i跑哪去了？

      “看来四度太难了，还是唱三度吧！”前几位均出师不利，马丁闫只好赶紧调整“战略”。
      杨芙云成为新“政策”的第一位受惠者，预备，开唱！
      “1～3——2～5（？应为2～4）——”
      可能是刚从四度调为三度，杨芙云的乐感还没转过来。
      出口成错，孩子们都笑倒成一片。哈哈哈{:soso_e113:}  

      张正儿唱：“1～3——2～4——3～5——4～6——5～7——6～i——i～6——7～5——6～4——5～3——4～2——3～1——2～7（低8度）——1——。”
      “这是今天目前为止（唱得）最准确的，”马丁闫情不自禁地点了点头，“但是，也有不足。（合唱）要唱出合唱的感觉来，而不是大白嗓。”
      闫老师点评得很全面，他生怕优秀的孩子容易变得骄傲，基础薄弱的孩子又容易失去自信，点评时尽量该捧的捧，该压的压，真的很注重因人而异，变换策略。

      周叶祺唱：“1～3——2～4——3～5——4～6——5～7——6～i——i～6——7～5——4～2（？应为6～4）——？？”
      “嗯？嗯？4～2——？”马丁闫学着周叶祺那有点大舌头似的卷舌音，只这一个音，就把大家逗得哄堂大笑！{:soso_e113:} {:soso_e120:} {:soso_e128:} 哈哈哈
         
      不过，说实在的，周叶祺那有点大舌头似的卷舌音，听着还怪稚嫩可爱，憨态可掬呢！
      “6～4——5～3——4～2——3～1——2～7（低8度）——1——。”周叶祺在老师的打趣和指导下，重新启航，顺利抵达音程的“彼岸”！  
      马丁闫看大家还在刹不车地笑，很惜才地说：“周叶祺，他只是下行不熟，其实他唱得很准！”

      王欣然唱：“1～3——2～4——3～5——4～6——5～7——6～i——i～6——7～5——6～4——5～3——4～2——3～1——2～7（低8度）——1——。”
      “第一遍（就）能唱得这么好，很不错了！”马丁闫对于自己的得意门生还是深感欣慰滴！

      王沛文唱：“1～3——2～4——3～5——4～6——5～7——6～i——i～6——7～5——6～4——5～3——4～2——3～1——2～7（低8度）——1——。”
      “OK！王沛文，优点跟王欣然一样；缺点，哦不，不是缺点，是有点不足——，也跟王欣然，一样！嘿嘿！”马丁闫一脸坏笑！
      可是我咋就没听到闫老师评点王欣然的不足呢？难道我那会开小差了？

      张我我唱：“1～3——2～4——3～5——4～6（？跑调啦！）——？？”
      “高了！”马丁闫弹了弹琴键，让张我我听听正确的音调，找找感觉，接着走：“4～6——5～7——6～i——i～6——7～5——6～4——5～3——4～2——3～1——2～7（低8度）——1——。”
      “综合地看，张我我唱得——还是非常不错滴！”（哈哈，谢谢闫老师的鼓励，我们还需继续努力！ ）
      “就是——如果没有琴，她会走——！嘿嘿！”马丁闫顽黠又实诚的一笑（顽黠与实诚，本是截然相反的两种性质，但是马丁闫的笑，给人的感觉，咋就那么协调地让这两者成为矛盾统一体的呢？！ ）

      姚鹏峻唱：“1～3——2～4——3～5——4～6——5～7——6～i——i～6——7～5——6～4——5～3——4～2——3～1——2～7（低8度）——1——。”
      “真不错！”马丁闫微微颔首。
      涛涛（姚鹏峻）是我们琴童网群主姚老师的爱子，一直是个乖巧可爱、认真好学的孩子，也是马丁合唱团闫老师的鼎力支持者——“答题专业户”，自然深得马丁闫的赏识。
      不过，说实在，我作为老师，也特别喜欢这种认真好学的好孩子！

      侯美璇唱：“1～3——2～4——3～5——4～6——5～7——6～i——i～6——7～5——6～4——5～3——4～2——3～1——2～7（低8度）——1——。”
      “OK！侯美璇唱得挺好的。只是，声音还可再修饰一下。”看得出马丁闫对这名新来的弟子还是非常满意滴！
      侯美璇是马丁合唱团2期的新成员。在此，我代表马丁合唱团的家长们向她表示热烈的欢迎！我们相信，有了她的加入，马丁合唱团2期班一定会更精彩！

      接下来，马丁闫会请谁唱呢？
      只见闫老师饱含情绪地喊出了她的名字：“吴采薇，请你来唱一遍！”
      哈哈，恐怕也只有吴采薇能享受到马丁闫的“请”字待遇吧？今天听了这么多孩子的演唱，吴采薇可是目前为止第一个享受这个“请”字待遇的人哦！
      然而，吴采薇耍起了“大牌”风范！{:soso_e116:}

      她既没有站起来，也没有给予马丁闫任何回应，仿佛就像没听到他的“邀请”似的。
      马丁闫不得已，只好耐着性子，放下架子，再次热情地喊了一声：“吴采薇！”接着，摊开右手，手掌朝上，做了一个“请”的动作，脸上充满了期待。
      可是，吴采薇小姐还是没有反应。
      马丁闫只好自己给自己找个台阶下：“吴采薇小姐现在情绪不好！”
      闫老师对待这个最小却最有份量的学员还是蛮有耐心的哦！

      这时，吴采薇的妈妈开始出面了：“吴采薇——，吴采薇——，这个，你不是唱得很好的吗？快起来唱吧！”
      终于，在妈妈的恩威并施的激励下，在马丁闫的热情鼓励下，我们的吴采薇小姐终于开了金口：
      “1～3——2～4——3～5——4～6——5～7——？？”
      渐渐地，声音越来越小，到最后没声音了！
      咦，咋回事呢？“卡带”了？{:soso_e132:}

      大家都等着呢，都望着呢，几乎所有人的目光都朝着她那个方向望，期待着。。。
      突然，这声音又渐渐地、缓缓地响起来了！旁边还有个更小的声音在带领着，渐渐地，慢慢地唱起来了！
      “5～7——6～i——i～6——7～5——6～4——5～3——4～2——3～1——2～7（低8度）——1——。”
      哦，原来是吴采薇右边的侯美璇姐姐在帮助她，带领她走出遗忘的山谷。

      “这个，吴采薇唱得很好的！吴采薇的优点同周叶祺一样！”马丁闫总是不乏鼓励与怜爱。
      “不过，你的不足跟周叶祺也差不多——不知道自己接下来应该唱什么！”马丁闫的这个“不过”，实在让家长孩子们忍俊不禁啊！{:soso_e113:}

      许乐佳唱：“1～3——2～4——3～5——4～6——5～7——6～i——i～6——7～5——6～4——5～3——4～2——3～1——2～7（低8度）——1——。”
      “许乐佳唱得挺好的！”马丁闫对许乐佳这位新成员也给予了充分的肯定和高度评价！
      在此，我也代表马丁合唱团的家长们欢迎新朋友许乐佳的快乐加入！加入我们这个快乐的团体，加入我们这个积极、活泼、好学、上进的合唱团！

      一圈轮番点将结束了，马丁闫安排“下面大家一起唱：1—2—3—4，预—备—唱！”
      马丁闫的“1—2—3—4—预—备—唱”听起来非常像孩子弹的钢琴断奏，声调还有一强一弱的变化，仿佛信号灯一闪一闪似的，非常欢快，非常有节奏感！

      孩子们的激情与欢快也被点燃了：
      “1～3——2～4——3～5——4～6——5～7——6～i——i～6——7～5——6～4——5～3——4～2——3～1——2～7（低8度）——1——。”
      童声合唱，犹如天籁，又整齐，又好听，犹如精神按摩，抚平我们心中的焦躁与忧伤，真的是一种精神享受！

      “好，再来一遍，节奏再唱快一点点！”马丁闫发出了“快速行军”的口令。
      孩子们优美的声音“卷土重来”，然而节奏明显加快：
      “1～3—2～4—3～5—4～6—5～7—6～i—i～6—7～5—6～4—5～3—4～2—3～1—2～7（低8度）—1——。”

      “好！再快一点！脑子能转得过来吗？”马丁闫要求大家“冲锋前进”！
      孩子们也紧随其后，一切行动听指挥（真是好孩子！ ）：
      “13—24—35—46—57—6i—i6—75—64—53—42—31—27（低8度）—1——。”
      孩子们的声音，真的好优美，好动听啊！

      马丁闫脸露笑容，显然对这种合唱效果也挺满意，他再次对这群不约而同都在练琴的合唱团的孩子进行点拨：
      “钢琴，除了可以用来弹之外，以后，你们会发现，它还是学习音乐（尤其是合唱吗？ ）的好工具！”

       学琴的小朋友，你们知道吗？{:soso_e112:}

莲花

我地个天来    再次向我我学习    精神可贵    写的简直太好了

妞妞宝

{:soso_e163:}

合肥贝贝

厄的神啊！！！！我我妈妈，我简直太佩服你了！！{:soso_e179:}加分，没的说！！！

coco

莲花 发表于 2012-9-4 17:16
我地个天来    再次向我我学习    精神可贵    写的简直太好了

谢谢莲花的鼓励哦！加分吧！{:soso_e112:}

coco

妞妞宝 发表于 2012-9-4 17:21

{:soso_e183:}

coco

合肥贝贝 发表于 2012-9-4 17:26
厄的神啊！！！！我我妈妈，我简直太佩服你了！！加分，没的说！！！

多谢贝贝！情况突然发生了变化，现在变成写“马丁合唱团系列纪实小说”啦！！{:soso_e113:} {:soso_e128:} {:soso_e120:}

coco

心如止水 发表于 2012-9-4 17:28
太有心了，有才！

多谢鼓励！惟愿你喜欢！{:soso_e183:}

coco

多谢群主和贝贝的鼓励与加分！超喜欢！{:soso_e183:}

合肥贝贝

coco 发表于 2012-9-4 17:39
多谢贝贝！情况突然发生了变化，现在变成写“马丁合唱团系列纪实小说”啦！！ {:soso_e128: ...

呵呵，小说好！！你就把我打死，我也写不出来纪实小说！！！