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如何判断孩子是否有钢琴天赋?

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发表于 2014-8-22 22:48:49 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子身体是否健康,有很多技术上的指标可供参考,但孩子在音乐上是否有天赋,这很难用数字来衡量。许多家长为此苦恼,他们觉得孩子应该学钢琴,但又怕孩子完 全不是这块料,白耽搁工夫,特别是那些家里没有人从事音乐专业的家庭,这种顾虑就更为常见。有没有些简单的办法,帮助家长判断孩子的音乐才能?
   我的答案是:有,但不绝对。
   大体上从手、耳、记忆力这几方面来判断。
一、手:不软不硬 指长张得开
  先说手,弹琴用的无非是我们的一双手。四五岁的小孩子,虽然手还没有发育完全,但手形已经基本能看出来。家长要看的是手指是硬还是软,特别是关节部 分,这决定着孩子弹琴的力量够不够,太硬不行,太软更不好。最理想的是,小手的骨头要有点硬硬的,但又不僵硬,不软绵绵的。还有,各个手指之间离得够不够 远。手张得越开以后弹琴越轻松。这项经常被形容为手要松。松,是一个比较通俗的说法,是指手指伸张的能力,比如大拇指和食指的伸开度,能张开来,弹琴的时 候会很舒服,当然,很多家长都不了解基本的指标,手的长度怎么样算好?手指最好不要太短,小指的长度最好能到达无名指的最上面一个关节。手指的长度不好改 变,但手的松紧是可以通过手指操等锻炼手法来改善的。有些学生甚至在其他方面的条件都很好,只是手指伸张不太好,还可以考虑通过手术来改善。
  特别提醒的是,太胖的手会有点困难,瘦点的小手更占便宜。不过,随着孩子长大,婴儿肥也会逐渐消掉,所以,倒也不用一看手胖就放弃。而且,最重要的,不是优秀的钢琴手形,够不到八度,可能难成为伟大的钢琴家,但不代表不可以享受钢琴带来的乐趣。
二、耳:能听出音乐的节拍和感觉
  再说耳,其实这个关系的是乐感和节奏感。大人拍掌让小孩子跟着唱歌,可以选择唱儿歌,所有的儿歌都是有节奏的,看他是否跟得上节拍,是否有本能的节 奏感。或者放一个钢琴曲,看看孩子从钢琴曲能听出什么感觉。比如放一个快的曲子,看看孩子是否能用恰当的形容词来表示,哪怕是很幼稚的形容词。比如,说像 放鞭炮,或者说是像爆米花的感觉。在我小的时候,听到喇叭声、敲玻璃的声音、倒水的声音,或者在电视里听到什么有趣的声音,爸爸就会叫我去钢琴上找一个能 够发出和这些声音类似音的键,这是很有趣的亲子互动活动。孩子也许对固定的音高没有概念,但至少他会有一个模仿的能力,这是很重要的。
三、记忆力:能跟着曲唱歌
   接下来是记忆力。妈妈唱一首歌,让孩子学着唱,让他跟着唱,也许孩子的五度唱得不是很准,但至少要知道调是往上还是往下的。通常说“五音不全”的孩 子,他的调是找不准的,妈妈往上唱,他往下唱,没有基本的音乐上的模仿力。另一种尝试的方法就是一个曲子放过以后,第二天再放一遍,看孩子记不记得他昨天 听过。或者放两个,一个和昨天一样,一个和昨天不一样,看看孩子是否能分辨。
  如果这三点都具备,那么恭喜,我觉得你孩子的音乐潜质至少是在标准线之上的。
TIPS:琴童小故事:天才莫扎特
  挂着天才头衔的人有很多,但唯有说莫扎特是天才不会有任何人有异议。3岁的时候,还没有任何人教过他弹钢琴,他就能自己走到钢琴跟前,努力地用小手 指试图弹出他曾听过的某段乐曲。而4岁时他居然已经尝试在五线谱纸上创作,虽然音符写得歪七扭八,但这并非孩子无意义的涂鸦,而是创作!6岁开始欧洲巡回 演出,他曾经留下很多对孩子来说不可思议的纪录,比如一段全新的艰深乐曲,他能够当场视奏;依指定低音即兴作曲等。关于莫扎特的天才故事有很多,其中最著 名的一个是在他7岁的时候,他用父亲朋友的小提琴演奏,然后清楚地告诉父亲,他自己的琴比这把琴低1/8个音,后来两把琴被拿到一起比对,证明他的感觉完全正确。正是有着如此超人的天赋,加之后天的不懈努力,莫扎特才在音乐史上留下了如此辉煌的一笔。来自: Android客户端
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发表于 2014-8-23 21:47:59 | 显示全部楼层
钢琴弹的怎么样主要靠练习,但是个人觉得音乐还是和天赋有很大的关系的,经过练习谁都可以成为钢琴家但是不是谁都能成为音乐家。

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嗯,赞成你的看法。  详情 回复 发表于 2014-8-24 20:27
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发表于 2014-8-24 17:14:47 | 显示全部楼层
我感觉是先天因素占得少,后天勤奋因素多一些,绝大部分孩子都是可以弹钢琴的,但是能弹得好的不多,就是没有勤奋地练,若是每个孩子都能象朗郎那样每天练琴,那肯定不会差到哪里。记得有一位名人说过,每天化三个小时坚持做一件事,十年之后你就会在这个领域取得很好的成绩。我想也是这样的。

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是的,大多数孩子都是走专业路线,所以家长也不会要求那么严,除非孩子特别喜欢弹琴。  详情 回复 发表于 2014-8-24 20:25
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 楼主| 发表于 2014-8-24 20:25:33 | 显示全部楼层
马到成功 发表于 2014-8-24 17:14
我感觉是先天因素占得少,后天勤奋因素多一些,绝大部分孩子都是可以弹钢琴的,但是能弹得好的不多,就是没 ...

是的,大多数孩子都是走专业路线,所以家长也不会要求那么严,除非孩子特别喜欢弹琴。
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 楼主| 发表于 2014-8-24 20:27:15 | 显示全部楼层
Kelly 发表于 2014-8-23 21:47
钢琴弹的怎么样主要靠练习,但是个人觉得音乐还是和天赋有很大的关系的,经过练习谁都可以成为钢琴家但是不 ...

嗯,赞成你的看法。{:soso_e100:}
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发表于 2014-8-27 15:51:48 | 显示全部楼层
我们是纯属打酱油的学习,别人3年,5年过10级,我们坚持长期10-15年,慢慢前进吧

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呵呵,毅力很重要  详情 回复 发表于 2014-8-28 12:11
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发表于 2014-8-28 09:56:44 | 显示全部楼层
记得我们第一次见钢琴老师, 老师就说过, 不论手指条件怎么样有没有天赋都可以把琴弹好。

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是的,有音乐天赋的孩子成为音乐家的可能性就比较大。个人来说是要把音乐当成一种语言来让孩子学习,有没有天赋不是重点啦  详情 回复 发表于 2014-8-28 12:15
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 楼主| 发表于 2014-8-28 12:11:57 | 显示全部楼层
雨露 发表于 2014-8-27 15:51
我们是纯属打酱油的学习,别人3年,5年过10级,我们坚持长期10-15年,慢慢前进吧

呵呵,毅力很重要
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 楼主| 发表于 2014-8-28 12:15:09 | 显示全部楼层
monica 发表于 2014-8-28 09:56
记得我们第一次见钢琴老师, 老师就说过, 不论手指条件怎么样有没有天赋都可以把琴弹好。

是的,有音乐天赋的孩子成为音乐家的可能性就比较大。个人来说是要把音乐当成一种语言来让孩子学习,有没有天赋不是重点啦{:soso_e113:}

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是的, 绝大多数家长是想培养孩子的音乐素养  发表于 2014-8-28 17:45
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发表于 2014-8-28 12:52:04 | 显示全部楼层
当成一种爱好,就好了。只有爱上了才会好
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