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学琴进度慢兴趣低的根源:不懂视唱练耳

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发表于 2015-1-18 16:54:20 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
近日有学琴的家长咨询我们:孩子找家教学钢琴两年,现在进度很慢,且渐渐失去了兴趣,是因为学习氛围不好还是课程设置不对呢?


其实,学钢琴是一个综合能力的要求,我们传统的学琴方式往往一上来就是弹琴,而不注重基础课程的学习。
所以,刚刚开始学琴的前一段阶段还好,因为乐曲简单,孩子刚学琴,新鲜劲还没过。随着作品难度的加深,很多问题就慢慢暴露出来了,比如“看谱慢,节奏把握不好,左右手协调不好”,弹奏的时候不仅要注意键盘的位置,手指的演奏技法,还要注意看谱,快速识别音高的位置,节奏的准确度,乐句的划分等等方面。所有的问题堆积到一起,势必让孩子觉得难,不想学习了。
因此,我们在学琴的初期,甚至还没正式开始弹琴之前,应该先把相关的基础课程——“视唱练耳”掌握好,那么学琴的难度也就大大降低了。
为什么这么说呢?学钢琴归根到底主要需要解决两大方面的问题,一个弹奏的问题,一个是乐谱上的问题。
那么这两大问题中,乐谱上的问题在初学钢琴表现的尤为突出。我们常常会看到很多孩子弹钢琴时由于对乐谱不熟练,造成音乐不连贯,磕磕巴巴而苦恼;还有些孩子完全就是凭借听乐曲而强化模仿仿记忆,这个方式在初学的时候还行,乐谱简单,等达到了二声部以上的作品,纯粹的模仿记忆就行不通了,久而久之养成了不看谱的坏习惯,使学琴、看谱形成一个恶性循环。而视唱练耳的学习就恰好帮助钢琴学习者着通过看谱、唱谱、听谱等方式,去强化对应乐谱的视觉、听觉、记忆方面的能力。
如果把学钢琴中遇到的难题比作一个强大的敌人的话,那么我们就应该采用“游击战”,将这个强大的敌人进行难度分解,各个击破。而视唱练耳恰恰是需要分解和击破的关键一步。所以,在儿童学琴早期即介入视唱练耳教学,对儿童的学琴具事半功倍的效果。来自: Android客户端
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发表于 2015-1-18 18:13:48 | 显示全部楼层
确实很重要!已有所感{:soso_e128:}谢谢分享
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发表于 2015-1-18 19:42:49 | 显示全部楼层
我家视谱有点跟不上,老师反复强调,要求我们每天都唱谱,看来真要加强练习。
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发表于 2015-1-19 09:52:28 | 显示全部楼层
我家也不是很好,也要加强!
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发表于 2015-1-20 15:01:07 | 显示全部楼层
学了视唱练耳之后,真的觉得懂了很多
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发表于 2015-1-20 15:49:31 | 显示全部楼层
绝对是。。小三门这一块太重要了
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发表于 2015-1-20 16:09:50 | 显示全部楼层
我家也有这样的问题:看谱慢,节奏把握不好,左右手协调不好”
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发表于 2015-1-22 16:34:49 | 显示全部楼层
真的是这样,唱谱子真的很重要。现在已经好多了
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 楼主| 发表于 2015-1-24 09:30:44 | 显示全部楼层
呵呵,学习了
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