最科学的钢琴启蒙教学模式，老师，学生家长必看！

汪荣钦_Rongqin

这种教学方式新颖、独特，学习了。疑问是，不是所有家长都可以有充分的时间把孩子送到老师那里上课。且要求家长不陪练会导致今后家长跟不上学习进度，当变长一周一堂课后，家长的督促就会显得力不从心吧。

许愿

对于没有钢琴基础的家长来说，孩子学的同时家长也要学

许愿

是一个共同学习的过程，所以如果以后家长自己做陪练的话，那一开始就得跟着

明天

说得好，可惜我没遇到这样的启蒙老师。

鸠玖

汪荣钦_Rongqin 发表于 2012-7-16 16:24
这种教学方式新颖、独特，学习了。疑问是，不是所有家长都可以有充分的时间把孩子送到老师那里上课。且要求 ...

引用：“疑问是，不是所有家长都可以有充分的时间把孩子送到老师那里上课。”
答：当然，这是针对家住的比较近的学生。 这种方法需坚持三个月，然后再恢复到一周一堂课。 学琴本来就不是件容易的事，家长如果连送都懒得送，那就别妄想孩子能优秀。

引用：“且要求家长不陪练会导致今后家长跟不上学习进度，当变长一周一堂课后，家长的督促就会显得力不从心吧。”
答：教师如果能充分地利用上课时间来“教”，家长自然也就不用陪学。很多教师花了一半的时间观看回课情况，那无形就把更多责任交给了家长。

爱上柠檬味道

鸠玖 发表于 2012-8-11 13:34
引用：“疑问是，不是所有家长都可以有充分的时间把孩子送到老师那里上课。”
答：当然，这是针对家住的 ...

是个有责任感的老师，要是能住在我家隔壁就好喽！

天比妈妈

汪荣钦_Rongqin 发表于 2012-7-16 16:24
这种教学方式新颖、独特，学习了。疑问是，不是所有家长都可以有充分的时间把孩子送到老师那里上课。且要求 ...

        所以选择怎么样的学习模式，还要根据孩子家庭陪学陪练的情况而定。
        如果有充分的时间陪学陪练，这样的方法对小小宝自然好。
        但如果家长没有足够的时间陪学，只能按照老模式，不过一节课的时间通常虽然是一个小时左右，可以让老师和小小宝之前互动下，聊聊感想什么的。。。。。。至少让孩子喜欢上钢琴老师和上钢琴课。我家大宝刚学琴的时候，包括现在，并不是一整节课都在和老师仅仅谈练习的曲目，有时老师会和学生谈谈所学曲目的时代背景，或曲目风格为何要这般弹啊，或是谈谈最近孩子练琴时出现的问题，或是让孩子直接问老师自己在这周练琴时疑惑，等等。
        包括练琴，个人认为每天都是要练的。至少从小养成每天都要摸琴的习惯。但长短，也是视情况而定。我家大宝在刚学琴的时候（幼儿园大班），每天去琴行，时间不固定，但我都会备好备战物资，如孩子爱喝的酸奶啊，零食啊，玩具啊，等等。当然吃的时候一定要在琴行外面吃啊。当时断断续续地练，一次有时十分钟，有时半小时，都是看他的状态。强迫不了他啊，只能哄他，加之有点夸大的赞美，他就来劲了，就乘胜追击，让他再弹一遍。所以在琴行练琴的日子显得时间很长，绝对不止一个小时，但玩的时间也不会少。久而久之，他会觉得半小时不长。后来每天跑琴行实在受不了，就在第二个月把琴买回去，做为生日礼物送给大宝的，他开心极了，说这么大的生日礼物，真开心啊！
        长大了的宝宝就没那么好哄了，但由于小时候的习惯，练琴成为每天的习惯。时间的长短，情况就比较复杂了。有时是他自己的心情，有时是大人的心情，有时是作业的多少，有时是同学有约会，有时是一部电视剧的最后一集，等等。嘿嘿，反正都不会不练，除非是病得不轻了。
       练琴就象吃饭睡觉，成为生活中的一部分。当然这也是根据每个孩子脾气性格不同而定，父母们不焦不躁地陪着，才能让孩子们不慌不忙地弹着！

以上仅为个人观点。

汪荣钦_Rongqin

天比 发表于 2012-8-13 22:10
所以选择怎么样的学习模式，还要根据孩子家庭陪学陪练的情况而定。
        如果有充分的时间陪 ...

{:soso_e179:} {:soso_e179:} {:soso_e179:} 讲得非常好，很值得我们来借鉴

天比妈妈

汪荣钦_Rongqin 发表于 2012-8-13 22:45
讲得非常好，很值得我们来借鉴

谢谢汪老师。