10月21日（第26堂课）

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先还是来说说10月14日之后的练琴小插曲。哈农基本练习（3、4指），在练习时，一开始没摸清规律，小涵盯着谱子练还算顺畅，但下行时，指法不变化，又要看谱，经常是找不到弹到哪儿了，连续多次，便没耐心了，将头趴在琴键上，哭着说：“我永远都不会了，我笨死了！”看到他低落的情绪，想弹好却怎么努力都不行，我便让他和我一同来找规律，刚开始不答应，将矛头指向我，我也不听，仔细在琢磨规律，看我认真样，他也一同加入，终于理清了，再上手弹，不卡了，他冲我笑了笑，弹完以后，默默地在我的脸上亲了下，一切尽在不言中。

这一星期他的练习我因为有事，很少关注，只是让他自己完成5次便可以。在10月21日中午，我提出让他完整练一遍给我听，因为下午要上课了，他也很配合，前面都挺好的，在弹拜厄时，他只弹了两条，但在我的印象中，好象是三条，于是提醒他，他不相信，往后一翻，果然还有一条，他也没作声，开始弹起来了，毕竟一次没练习过（之前他都没练，以为下页没有条目了），弹的不顺畅了，开始着急了：“我根本都没弹过，要上课了，老师肯定会说我的。”我让他从现在开始专门就这练这条，又提意见：“我还有小汤3没弹给你听呢，我来不及了。”我明确表示只要他有把握，小汤3可以不弹给妈妈听了，这才好些。继续练习，总在变换手指时有错，发作了。我让他慢慢弹，可以让大脑有缓冲的机会，他反驳我：“老师说回课要快，不可以慢！”真的不能违抗老师指示。我提出先慢慢练，熟悉了自然而然速度会提升，开始不相信，也很排斥，同样的话说了N遍，在一意孤行无效情况下，听取了我的方法，放慢速度了，果然顺利弹完。尝到甜头了，继续……

依然回课很好。
这堂课学习了小汤3的《步态舞》《跳跃的和弦》《分解和弦练习曲》《古老的曲调》，教授了乐理知识：分解和弦、和弦转位，我听的有些稀里糊涂，但小涵却很能理解，心里暗暗地真有些佩服小人呢。特别是老师讲了C大调和弦转位情况后，让他在琴键上找出F、G大调的第一转位和第二转位，他很快能准确地找出来，很棒！
拜厄弹两条：第27条和28条；孩子们的哈农：3、4指变化练习2（第6页），都是落提，要注意拎手，这点他会经常忘记。
一堂课很快就结束了，老师翻了翻他的小汤3书说：“又快上完一本了，不错，好多家长说你学得很好，速度快，真的不错！”他不好意思地抿着嘴笑。
凡事都怕认真二字，只要你付出努力，就会在原有基础上得到提高！

天比妈妈

很棒继续加油！

小马精灵

记得非常详细，真是耐心的妈妈