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一位家长的来信—孩子资质一般是否适合学琴?

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发表于 2014-10-26 16:03:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 cgshine 于 2014-10-29 09:21 编辑

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唐唐老师:您好!很庆幸能看到你的文章,很受益!       我女儿现在马上5周岁了,学琴有1个多月的时间,说实话,我一直没有什么信心:主要原因是我和他爸对音乐都没有什么感觉,甚至有些五音不全。老师,你认为什么样的孩子是真的适合学琴呢?资质一般的孩子是否可以通过后天的努力,在这条路上也可以走下去?给我一些建议吧,从女儿学琴我就一直没信心,又担心最后如果因为资质不行而放弃,对孩子来讲一定挺受打击的。

老师的回复:
       走近音乐的孩子本身就是幸福的,在国外,许多的父母都把孩子送去学习各种乐器、唱歌、舞蹈、音乐素养、乐队排练……他们的考级非常严格,自己学院的老师不参加评分,全部从国外请来的音乐家当评判。以钢琴考级为例:每个孩子在考试之前,评委都和他对话,问一些关于学习音乐的经历、钢琴基础知识等等;考试内容除了演奏,还有视奏,和限时自学新曲目(即提前给孩子一个从未弹过的曲子,自学半个月,考试那天背弹)。


现在重新回到您的问题上来:

1、资质一般的孩子是否可以通过后天的努力,在这条路上也可以走下去?


       我想,很多家长从心底里期盼孩子学琴最终能为李云迪、朗朗一样出色的钢琴演奏家,但是,我们要非常清楚地认识到这样的几率也是几亿分之一。同时,琴童家长间攀比学琴进度、要求孩子考级等等方面的原因,压的孩子喘不过气来。和我们国内一样,国外学音乐的孩子很多,但真正走专业的极少数,最终拿到最高演奏家文凭的,更是寥寥无几。

      如此,家长怎么还让孩子学音乐?当然要学,而且学得很开心!因为他们重过程,不看重结果;因为他们重素质和人格培养,而不是证书和名次!和我们刚好相反。我们通常认为,既然费劲学了,就要学个名堂出来,不然还不如不学。其实,在国外,不仅小朋友,还有中年人,老年人!他们把音乐当做第二职业,非常认真地在音乐学院里学习,参加排练、考试。

       我们让孩子学琴,往往太看重结果,追求考级带来的利益好处,不客气地说是为了满足家长自己的虚荣心,结果却忽视了孩子的心声、音乐的本质。我们经常会碰到这样的情况,法国的中学生听到一段音乐,他们会说:“哦,这是维瓦尔第的……,这是柏辽兹的……”而我们的孩子,即便是学过音乐,拿到过等级证书的孩子,或许根本反应不上来。

       音乐本身就是一种文化,学习音乐就是提高孩子对美的鉴赏力,对美的感知力。成不了音乐家,我们总可以通过学习钢琴,了解音乐的语言,学会鉴赏艺术吧?这和资质没有太大关系,相反幼年时的学习,会更加记忆深刻。

2、什么样的孩子适合学琴?

       不仅仅是孩子,哪怕是成年人、退休的老人,只要心中有爱,对音乐的热爱,对生活的热爱,就一定能够走近音乐、体验音乐。因为音乐不是特殊群体的专利,而钢琴只是体验音乐的一种方式。当我们感到快乐、疲惫、幸福、或者孤独的时候,钢琴与我们相伴,我们比别人多了一种方式去表达自己,去解压,去释放快乐,多好。学钢琴开发智力,培养毅力等等方面的优势就更不用说了。


3、父母没有音乐天赋,孩子可以学钢琴么?

        我的答案是,当然可以学!如果孩子那么强烈地要求学,而且学得不错!多么难得呀!试试看先?我们不需要在打骂之下,逼孩子成为钢琴家,那很残忍。但是,我们可以通过接触音乐,让孩子感受到爱。音乐本身就是有爱的,有感情的,有生命的。
       简言之,是过程,感受和体验音乐的过程,比什么都重要。顺其自然,未来是什么样,我们都不可预见,那就辛勤耕耘,留下希翼吧!不要顾虑太多。保持平常心,也许时时会有惊喜?


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发表于 2014-10-27 08:48:14 | 显示全部楼层
学习了,谢谢分享
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发表于 2014-10-27 09:19:34 | 显示全部楼层
学习了!要让孩子坚持下去,以平常心对待就好。
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发表于 2014-10-27 15:21:55 | 显示全部楼层
坚持就是胜利{:soso_e182:}
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发表于 2014-10-27 15:46:58 来自手机 | 显示全部楼层
最近有点急躁了,感谢分享来自: Android客户端
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发表于 2014-10-27 19:01:36 | 显示全部楼层
只要心中有爱,就能走进音乐体验音乐。注重过程也许我们收获的是惊喜。说的太好了{:soso_e179:}
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发表于 2014-10-28 10:48:49 | 显示全部楼层
学习了,保持平常心,开始,坚持下去,不为考级
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发表于 2015-2-9 13:49:49 | 显示全部楼层
是啊。我家这个音乐天赋真的很一般般。就当是感受和体验音乐!希望以后钢琴可以作为她舒缓自己的情绪一种方式!抱着一个平常心对待了。
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