老师严厉，是否会影响学生的兴趣？

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在钢琴学习达到一定程度时，经常有双音出现，对于初学者或没有进行双音训练的学生来说，要想弹得自如、轻松、声音整齐、清晰，是很困难的。

学钢琴在弹奏双音时，手指要发挥更大的积极性和主动性，手要在放松的同时有一定支撑力，手指的每一个关节不能塌陷，手腕平而松弛。在弹奏连续双音时，手腕可略高，便于手型的保持和换指的通顺。双音弹奏的质量标准，是两个音整齐，即两个手指同时触键。这里重要的一点是用耳朵听和分辨，要能分辨出整齐、比较整齐和不齐。

因此，在双音练习中容易出现以下几个问题：不认真听自己所弹双音的实际效果；弹双音前，不作思想和弹奏上的准备，不投入；两个音力度不同；双音连奏时，手腕下压，声音僵涩，没有“连”的感觉；在弹一个双音长连音时，触键后肩、臂、肘、腕紧张，声音生硬等。只要克服上述缺点，双音一定可以弹得轻松、流畅、整齐、清晰。

和弦在钢琴作品中可以说无处不见，由于作品风格和音乐表现的不同，和弦弹奏方法也各不相同。

在弹奏和弦时，最忌敲击琴键，即使是强奏也不能随意敲击。敲击出来的声音呆、僵、涩，既不集中，也无共鸣，根本无法表现宏大气势。和弦的弹奏，需要肘、前臂和手腕的放松，触键前手腕、臂不紧张，不用力，但要在触键的刹那间，把全部力量凝聚在指尖，各指同时触键，使弹出的声音深、厚。触键后，立即放松，当然手指第一关节决不能塌陷，手型自然弯曲，手的支撑力不能变。

一般说来，和弦的最高音往往是旋律音，而这个音正好用比较无力的小指弹奏，所以更要注意五指的触键方法和支撑力，使旋律较明显地弹奏出来。

开始练习时，可以采用琶音弹奏法多练几次，待找到每个手指的感觉时再几个音同时触键，这样就容易些，而且不会走弯路。

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不同的孩子会不同表现！