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涛爸学琴第二十八天:第四次钢琴课(2015年12月25日,周五)
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正常是周六上午上课,可能老师有事,提前问我周五晚上可有空上课,呵呵,我肯定是毫不犹豫答应上课的,谁知不久就有一个很特别的活动,也必须要去,这可把我急坏了,还好,上课时间是晚上7:40,我先去活动,开局后,虽然朋友们再三劝酒,但我立场坚定,坚决不喝酒,不一会匆匆敬完酒就走了,搞得朋友们都不大习惯,太不象我的风格了,呵呵,讲实话,这种情况很少有,真不上课也没有什么大不了,也是一件小事,但我觉得,这是对老师的尊重,同时也是为了信守自己的诺言,更希望给涛涛树立个榜样!
今天上课情况一般,老师说,姚老师你看,不能请假吧,很多动作做不到位,自我觉得不错的,也弹得那个啥了。是的,近一周来,过分注意节奏了,忽略了动作,还好,在老师的耐心指导下,总算又找回了些感觉,本周主要作业是左右手的双音练习,23,24,34,15,另外,练习《老麦克唐纳》、《钢基一》P2的基本练习,感觉内容不多,好啊,我压力要小点,哈哈!
读涛涛日记《考试》之感想
我们一直以来,总以为涛涛啥也不懂,都是我们逼着学习,看了这次日记,我才发现,我错了,孩子不是不懂,内心的大道理也是一套套,是我们小看他们了。
记得刚上初中,在老师的“恐吓”下,我们大人孩子都觉得压力很大,特别是涛涛这前有很多坏习惯,如字迹潦草,写作业不认真,...,因此,涛涛给老师罚了不少次,我们也多次被老师请去接受批评,有时因为罚得作业太多,加之还要练琴,他甚至连续几晚作业做到两点多,早上五点就叫我把他叫起床,看着弱小的身体爬在桌上,精力和体力严重透支,看在眼里,疼在心里,也因此,那个时期,我跟涛涛说得更多的话是,你要觉得太累了,受不了了,就和我说,千万不要崩溃哟,我是认真的,他也知道我是认真的,只是淡淡地说,还好啊。后来,涛涛的坏习惯也改了不少,比如卷面整洁了,不敢乱图乱画了,时间相对好多了,也算是适应了初中生活,但琴也一直在坚持,虽然弹得不好。
也让我想到涛涛特别时期,能淡定地说“还好”,应该和坚持学琴有很大的关系,曾今为了学琴挨过多少打,受过多少累,这点小困难算啥,呵呵,自己都说,与学琴相比,做作业要爽多了,而,对他来说,坚持学琴带来了不仅仅是学习乐器本身,更是毅力的磨练,而这一点,是一直坚持练琴的琴童们都有具有的素质,所以,有人说学琴的孩子不会学坏,学琴的孩子能吃苦,不会想不开,这点,我真是信了。
涛爸学琴第二十九天:周末不记,哈哈(2015年12月26日,周六)
涛爸学琴第三十天:周末不记,呵呵(2015年12月27日,周日) |
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