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手型与支撑

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发表于 2010-11-12 16:26:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 乐思华彩 于 2012-3-1 23:28 编辑

              手型与支撑

     良好的手型是钢琴入门的基础,是钢琴进阶的重要保证。

     我个人认为,儿童学琴除了把提高音乐素质和兴趣放在首位外,手型成了起步首先需要解决的问题,我甚至认为,初学时,花再大的精力把手型问题先解决好都是值得的!

     手型与支撑是问题的两个方面,要想手型好必须支撑好,只有支撑好才可能手型好。互为因果。

    好的手型的标志是,手臂自然下垂时,完全放松后手的自然形态。
     
      放在键盘上的形状是,手掌成圆拱形,掌关节处于高点,手的所有关节突出,手指站立,2、3、4指基本上垂直于键面,击键点在白键的中间或靠近黑键的地方,大指稍向内钩,虎口张开,用侧尖触键,,小指尽量伸直,小指第三关节鼓出,大指、小指支撑住整个手掌,手腕放松,与白键同高。

      幼童由于发育不全,完全达到标准手型有一定困难,允许有一定偏差,但不能差之太远,唯有慢练才能逐渐掌握,在手型问题较多的情况下,不宜进度过快,防止积重难返!

      所以,初学琴儿童起步时宜慢不宜快,带“病”跑步,迟早要摔倒,结果往往是,或者一病不起,或者退回起点重走!

      初学时,在保持良好手型的情况下,正确的击键方法是,高抬指,其余手指在可能的情况下帮助该手指抬高,而不是粘在琴键上限制该手指抬高!下键不宜过于用力,主要靠掌关节发力,不靠手腕加力,保持手腕平稳,防止颠手腕!

      常见的手型上的毛病及原因和解决办法:

       1、掌关节塌陷。大指、小指支撑不好所致;

       2、翘手腕。手腕不放松所致,发音后立即放松,手腕“沉到底”;

       3、塌指(折指)、跪指。手指站立不好,触键过于用力,手腕太高;

       4、大指离键。击键点偏外,手指没有站好,没有保持圆拱形手型;

       5、大指外翘。提醒大指内钩;

       6、虎口夹紧。手掌过于紧张,提醒放松;

       7、小指平躺。小指击键点离黑键太近,小指第三关节未突出;

       8、大指第二关节塌陷。大指过于用力,虎口没有打开;

       9、手掌倾斜。小指未站立好,第三关节未突出,小指缺乏应有的支撑;

      10、手指粘连。强调支撑下的放松,手指各就各位。

            琴童学琴学得好坏,除音乐素养外,第一个标志就是手型正确与否,手型事关琴童接受教育的挡次,是琴童训练规范与否最直观的反映。一些琴童往往因为手型不正确而步入死胡同!所以,在音乐素质、音乐兴趣提高的情况下,漂亮的手型应成为初学的琴童追寻的目标。
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发表于 2010-11-13 07:00:14 | 显示全部楼层
我们在克服四指的依赖性,左右手四指依赖性太强,就孩子的话说:妈妈,为什么我的四指一点都不勤奋!
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发表于 2010-11-13 10:27:34 | 显示全部楼层
好文章,谢谢分享!
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发表于 2010-11-15 08:26:05 | 显示全部楼层
谢谢指导。。我家手型就让我很纠结,怎么说她都不听。。
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发表于 2010-11-15 09:12:57 | 显示全部楼层
学习,打印出来贴钢琴边上
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发表于 2010-11-24 16:33:38 | 显示全部楼层
好文章,谢谢。
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发表于 2010-12-2 11:09:36 | 显示全部楼层
好文章,谢谢啦
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发表于 2012-2-27 12:12:29 | 显示全部楼层
真好,严格执行!
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发表于 2012-2-28 20:56:05 | 显示全部楼层
程老师说的很好,我家小孩学琴一直很注意,对照了一下,目前我们的问题正是10,手指粘连,触键后的放松,因为比较细,这段时间一直让小孩在做触键方面的调整,右手还不错,左手能力较弱,三四五指容易粘连,一弹稍微快点,什么型都没了,所以我更愿意放慢 一些,这样更稳点!不知道,老师在这方面有哪些方法,可否介绍一下呢?
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发表于 2012-2-29 16:56:59 | 显示全部楼层
多谢指点,收藏了。
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