学钢琴有了厌学情绪怎么办（二）

雅雅爸

大多数的父母都会发现，自己孩子对钢琴的热度，大概只能持续个半年或者更短。

我也是如此。

在最初的半年里，我对钢琴充满了兴趣，黑白键在我看来，是多么有意思的玩具，敲下去就会发生悦耳的声音。

而且，每周回琴，我都会被老师表扬，林老师都会在本子上写一些鼓励的话，感觉真的是不要太好！

另外，我那个年代，学钢琴的人毕竟是少数，当时我们小学就我一个人学钢琴，老师也对我相当重视。

总而言之，在最初的半年，我是充满幸福感地弹奏。很快，我的进步甚至超过了比我早学半年的孩子。

但麻烦很快就来了。

每日都弹差不多的曲子，别的孩子看动画片我不能看，别人回家就可以玩耍而我必须无休止的弹奏。再加上随着难度地增加我练琴的时间也要有所增加，我真想从此和钢琴说88。

可以这么说，林老师为了不让我们产生厌学情绪，也想劲了很多办法，比如办小型的钢琴音乐会让每位孩子有满足感，又比如她去外地看到好看的贴纸会买来奖励我们，还有就是用其他勤奋小朋友的例子来激励我们。

但不管老师怎么想办法，厌学的情绪总是会在，毕竟钢琴剥夺了我最美好的玩乐时间。

此时，父母的作用就发挥出来了。这里，我必须得感谢我的母亲，是她的坚持得以让我继续前进。

母亲的坚持，现在大部分的父母都是做不到的。

记得一个下雪的周末，宁波城里的雪已积得很厚，快到腿肚子这里。这样的一个天气，我妈还是骑着自行车载着我，坚持去老师家练习。当时，电话还没有普及，大多数的孩子都旷课了，只有我和我妈到老师家继续学琴。对此，许多年后，林老师仍然记得这一天。

确实，在我学琴的生涯中，除了老师有事临时换课，我妈从来没有因为她的事或其他原因耽误我去老师家上课，不管天气如何，不管生病与否，我妈一直坚持。

一直到多年以后，我都因此感谢老妈的坚持，是她的坚持让我继续学琴并到最终。

林元宁老师所在的家族是一个文化人聚集的大家族，他们家有一份家庭报纸。也就是这份家庭报纸给我们提供了一个厌学情绪的发泄渠道。

记得我上两三年级时，林老师通常会让我们写点与学琴有关的作文。在作文里，不少孩子都将钢琴描绘成“魔鬼”，有人甚至说想把钢琴砸了。

确实，因为学琴，我们这帮孩子没少挨过打，也没少吃过苦头。但没想到，老师会出这么一招，让我们通过文字发泄。这从心理学角度来说，也算是一个合理的宣泄渠道吧！而且这么一来，大家的文字水平也会有所提高，促进了语文学习，这个叫“两手抓两手都要硬”。

除了这种方式，林老师还通常会举行小型的音乐会，让不同的孩子登台演出。能上台表演，对于大多数孩子来说是一个莫大的荣誉，通常我们会在表演前半个月练习得特别认真、卖力。

另外，每年的钢琴考级也是克服厌学情绪的好办法。现在不少父母都想孩子学了两三年，考个六七级，这在当年看来就是天方夜谭。我是学琴两年之后才开始有钢琴考级这一项目的，第一年，我妈妈小心翼翼地给我报了3级，然后一级一级年年递增，印象中我跳了5级和9级，其他级别都是按部就班地过来的。每年考级之前，我都会在家潜心练习两个月，这两个月也是我一年当中进步最大的两个月。因为我是一个要面子的小孩，不想因为自己的缘故导致不合格。



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一次暴打换来的比赛成绩

学琴半年之后，因为回琴表现不佳被父母教训的事情时有发生。其中印象最深刻的那次应该是在1989年的夏天（应该是这个时间）。

当时我刚念完小学一年级，我学琴也经历了一年多。整个暑假都在准备华联杯钢琴比赛，这也是我第一次参加钢琴比赛。

我虽然是个女孩子，但心比较野，整天就想着玩。对于比赛也没有放多少心在上头，事实上，像我这个年纪的孩子是根本不会担心这些事情的。

开学前的几天，班主任老师把我叫到学校弄黑板报，我好像一直和文字很有缘，从小到大都参与班级的板报工作。其实整一块黑板报对我来说不是什么难事，应该可以完成得很快。但为了逃避练琴的压力，我就借口在学校和同学玩了一整天。

结果，当天晚上去老师家上课，弹的几首用来参赛的曲子全部“面目全非”，连最基本的音准都错了好几个。林老师是一个很耐心的老太太，她在边上一个劲地纠正，只是她觉得很奇怪，上星期都已滚瓜烂熟的曲子怎么这个星期弹奏起来反而成了新曲？她也很着急，过两天就比赛了，这样的水平上台真的是塌台啊！

此刻，等候在边上的老妈，脸色逐渐阴沉，动作也多了起来。以前不管我弹得怎样，她都不会在老师面前动手，而这一次，脾气好的老妈也控制不住了，“怎么搞的！”、“脑子呢！”看得出，她很生气很火。

而我呢，脑子则一片空白，所有的一切都还给了老师。

上课结束前，林老师还特意叮嘱我妈，算了，不要打孩子，第一次比赛，紧张难免的。

不过，我那逃避练琴的鬼主意真没瞒过我老妈。在回家的路上，我坐在她22寸小凤凰自行车的后面，她边骂边控诉我的“罪行”，比如不好好练琴、不懂的珍惜父母给的好机会、要不然不学琴了……

说着说着，老妈也动起来手来。因为是夏天，我穿着西装短裤。老娘一边骑车一边用手拧我的大腿，真疼啊！但那个时候，我自知理亏，除了哭还是哭。

行车至东门口这里，正好我小奶奶家住在这边。本来每周三上老师家学完课后，我爸爸都会在小奶奶家里等我们，一家人出去HAPPY一下。而当晚，这一计划也全部作废。我是含着泪见了爹，跟小奶奶一家匆匆说再见。

原本以为回家之后，只是再被爸妈说几句。但可能我妈真的是太生气了。她一回家，就用高跟鞋狠狠地踢了我一脚，然后和我抱头痛哭……那个时候，我满是委屈。真的，一向疼我的妈妈竟然会如此对待我，难道我不是他们亲生的？（为了学琴这嘛子事，我N多次怀疑过，我是不是我妈亲生的！）

可能是因为这顿打，导致我魂灵回来。临赛前，我妈妈很不放心，额外带我去了老师家一趟，表现还不错。

而到了台上，我更是发挥超常，最后拿了个三等奖。连林老师都说很“意外”，原本她认为我的水准能拿个优秀奖已经不错了，更何况比赛前，我这样的破状态。

很多年之后，我才明白，当年跟我一起学琴的孩子，没少挨父母的打。今天自己做了母亲之后，看着儿子有时不听话，也会有那种气不打一处来的感觉，但每次当我的手打了儿子屁股之后，心疼的是我自己啊！



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走不走专业道路？

学钢琴的孩子都会遇到走不走专业的这一问题。走吧，太累人！不走吧，很多人都会觉着可惜。

虽然不少家长在学琴前打定主意，不想让孩子今后成为钢琴家，但真正开始学上了，又没有哪个家长会说，我们学得不专业好了。

这方面的问题，我也遇到过。

大概是在我13岁那年，六级考试之后，评委给部分琴童上课。我呢，正好轮到杭州的潘老师给我上课，她上的是《喷泉》，弹了一遍之后，潘老师告诉我如何弹出喷泉的感觉，如何触键之类的，结果呢，我领悟得很快，第二遍就有了感觉。

一堂课下来，潘老师对我大加赞赏，甚至还问林老师，能否带我去杭州学琴。

这时候，我妈动了心，她觉得这是一个好机会。此前，我妈也好几次想让我走专业道路。为此，已经回了家老妈还特意折返到考试现场，等着潘、林两位老师，和潘老师聊了很久，甚至还谋划好了今后去杭州学琴的一些路线什么的。

但回家之后，这一切都被我拒绝了。

大概从我学琴开始之后的两三年里，陆续有不少宁波学生去上海、杭州学习，很多人也参加了上音、央音的入学考试。和我差不多年纪的陈列、郑洁他们，是我们这伙人当中的佼佼者，相继考上了上音的附小附中。当时，每当有人考上附小附中之后，就会举行比较盛大的音乐会。当然，在台下的我，很是羡慕她们，也幻想能和她们一样弹奏出如此动人的旋律。

但我这人从小就是理性得要命，我很明白，学音乐除了勤奋努力之外，需要强大的天赋，也需要强有力的资金支持。

而我呢，几年的学琴经历验证，我没有聪明的耳朵，也没有天生的音乐感觉。虽然我的家庭经济情况还算可以，但如果每周要去上海学琴，而且要请最好的老师授课，这笔钱我算得来。

其实早在这次考级之前，我也有过好几次会上海、杭州学琴的可能性，但我说过了，我是理性占据第一位的人，所以虽然年小但知道自己要的是什么，这些走专业道路的可能都被我一一封杀了。况且，我从小到大学习成绩一直不赖，所以从来没有想过以后要靠艺术谋生，因为音乐始终不是我的菜。

一直到高考那会，和我一起学琴的蛮多孩子最后还是选择了一些综合类、师范类院校的艺术专业。我呢，始终打定主意，钢琴是我这一生的朋友，但不会是我此生的伴侣。



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学琴带给我们的最大财富，是什么？

自从我开始发这个帖子之后，坛子里不少父母都加我为好友，咨询孩子学琴的事情。

其中和一位网友的对象，我有比较深刻的印象。他问我，现在是否从事和音乐有关的工作，我说我现在的工作和音乐一点也不搭介。他接着问，那么学音乐对你来说，到底有什么帮助？我说，应该是性格吧！对，就是性格中的某些东西。

在这里，我给大家讲一个故事，故事的主人公是我的师姐X。

X比我大个4岁多。她是林老师的第一批学生。X刚学琴那会，在他们那批孩子里应该也不算是最好的，但她有一点非常棒，就是一直坚持，即使在高中学业如此紧张的情况下，她也给学校的艺术团伴奏，和小提琴手一起合奏。

X高中毕业的时候，北大正好有艺术冬令营。她报名参加了。很遗憾，由于北大在此前已经招收了一名钢琴王子，师姐就与北大擦肩而过。但她在冬令营上的表现早已引起京城各大高校的注意，有不少学校都向她伸出了橄榄枝，最后她选择了R大，念的是市场营销方面的专业。当然，她选择人大不是说想上就可以上的，参加冬令营只是加了点分数而已，最起码的高考分数还是要自己考出来的。从这一点，就可以看出，师姐当时文化课的成绩也十分牛，所以就毫不犹豫地放弃了艺术类高考这一捷径。

四年之后，X又面临继续读研或工作的选择，这个时候，她本校保研没有成功（好像是放弃了保研），就跑到上海复旦，一番自荐之后，复旦录取她为硕士。

一年之后，她竟然又让我们大吃一惊。硕士未毕业，她居然申请到了美国一所大学的全额奖学金，要去美国念博士。

她出国之前，林老师让师姐同我们讲述了一番她的申请过程。

做为一名研一学生，师姐在无任何优势的情况下，击败了众多对手，最后成功进入美国。她总结说，是自己从小学习的钢琴帮了她大忙。

我们都知道，老美几乎人人都会点乐器什么的，而师姐那个年代的学生会乐器的少之又少。在填写申请表格时，我那聪明的师姐就写了学琴带给自己的感悟，她说，十年的钢琴之路给她很多荣誉，但这不是最重要的，关键是她在学琴的同时体会到了什么叫坚持。而做学问、做研究，都和学钢琴一样，我们需要坚持。

老美一看这申请书，哎呦，这可不是一般的那种自我吹嘘的写法完全是很有想法的申请。通过越洋电话，老美告诉师姐，我们看中你，就是因为你学了钢琴，你坚持了10年，you do it！
这就是老美的思路。

确实，事后X也告诉我们，她在经验上没有任何优势，学术也不及其他竞争对手。唯有钢琴十年的坚持练习，让老美认为，她是一个坚持的人，而且是一个有毅力的选手，不是么？

真是这样，这就是学琴带给我们最大的财富。不是获奖的次数，不是舞台上的掌声，不是他人羡慕的眼光，而是一个人成长过程中最需要的品质：坚持、坚持再坚持。

其实，除了持之以恒的毅力之外，学钢琴的孩子还有很多大家想不到的好品质，比如乐观比如豁达，我想这些都是音乐对人的帮助，也是长期浸淫在钢琴黑白世界里的一种收获吧！



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天高云淡

谢谢分享！

美美天使

受益匪浅。

AChong

琴童也是人，不是神！面对长年累月无休止的枯燥练习，有时厌烦是可以理解的，只要不抵触就好。

angel

谢谢分享，我家现在正在向这个阶段过渡了

meng-M

谢谢分享

快乐林

谢谢分享，我家目前还没到瓶颈期，如果到了这个阶段，我首先应坚持住！

小精灵

我和女儿正在为这苦恼 不论什么困难 抱着坚持的心态 都可以克服  读完后心情豁然开朗  很受启示 也会让女儿读一读的 一起加油吧{:soso_e182:}

乐感

感谢分享，受益匪浅~