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如果我们换一换

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发表于 2012-7-2 15:34:31 | 显示全部楼层 |阅读模式

      每次听到这首音乐,有一种说不出的感觉,我们的孩子们在这么好的环境下成长,但同时也承受着诸多的压力,他们到底能够了解多少幸福和快乐。也许我们和孩子一样都需要在一种特定的环境下换一换。
    送给琴童网的小琴童们和爱你们的家长

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发表于 2012-7-2 16:04:04 | 显示全部楼层
老师在教室里给孩子们看过,孩子眼泪都流下来了!

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发表于 2012-7-2 16:14:39 | 显示全部楼层
现在的孩子都太幸福了,我也常带她去山区看看那里的孩子!

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 楼主| 发表于 2012-7-2 16:15:54 | 显示全部楼层
梦媛 发表于 2012-7-2 16:04
老师在教室里给孩子们看过,孩子眼泪都流下来了!

我们的孩子在学校也看了,在让他们做情境感受的同时,听一听背景音乐的伴奏。

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发表于 2012-7-2 21:24:43 | 显示全部楼层
如果有条件的话应该让孩子到乡下去体验一下生活,大人不跟着,和乡下的小朋友结对子,住上一周就可以了。

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发表于 2012-7-2 21:31:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 炀炀妈妈 于 2012-7-2 21:32 编辑

我们的孩子实在是太幸福了{:soso_e127:}          {:soso_e128:} 看样子要加强感恩教育和受挫折的教育

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发表于 2012-7-3 06:03:31 | 显示全部楼层
清明节的时候带孩子回乡下去祭祖,顺便想简单做个这方面的教育,但时间太短,我家那个娃居然羡慕人家的自由户外生活,汗!

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发表于 2012-7-3 09:43:41 | 显示全部楼层
其实我一直不赞成互换,最后都回归原位的时候,对于贫困的孩子心里压力太大了,学会珍惜当前很好,珍惜自己拥有的也很好,知足是一种幸福。

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发表于 2012-7-3 10:38:05 | 显示全部楼层
“互换”使我立刻联想到文革初期的学生下放,我们这些在农村呆了2-10年不等的老三届,感悟到了什么?感悟到的只是无穷无尽的渺茫。我们想让孩子明白什么?想让他们明白自己是比上不足比下有余吗?这也可能产生消极的惰性!很难讲是好事还是坏事。

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宝贝俊哲 + 3 互换的也许是思维的定论,理解方能达到目的,.
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发表于 2012-7-10 22:10:53 | 显示全部楼层
我经常带孩子回农村老家,好像没感觉城乡差别,互换好像不会有效果,还是各自珍惜自己拥有的

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