辰辰学琴日记

宝贝千金辰

昊冉妈妈 发表于 2012-12-20 14:10
嗯，谢谢梦媛妈妈，昨晚大宝妈妈和我也分享了许多一路走来的宝贵经验。有你们真好！

辰辰新用的书很简单，主要是用来帮助辰辰提高兴趣以及练手型的，虽然条数多，但是难度一点也不大。

宝贝千金辰

2012年12月24日

今天是辰辰的第45次钢琴课

今天晚上回的第一首曲子是是小汤里的《风笛手来了》，很好听的一首曲子，回课回得很顺利。
后面回的《儿童钢琴初步教程》中的5首曲子《摇啊摇》《小熊吹喇叭》《大象公公》《咚咚咚》《一二一》，老师要求《咚咚咚》和《一二一》继续再练一个星期，不是因为弹得不熟，而是提出了用不同的手指进行弹奏，以达到正手型的目的。
最后回的曲子是依然是《拜厄钢琴基本教程》左右手触键练习1-5条和第13条，以及双手触键练习第1-3条和第5条。

今天布置了4首曲子
一首是小汤里的《从前》，曲子里涉及到了还原记号。
另外布置了《儿童钢琴初步教程》中的3首曲子《问答》《接起来》《新疆舞曲》

宝贝千金辰

2012年12月31日

今天是辰辰的第46次钢琴课

今天晚上回的第一首曲子是是小汤里的《从前》，这首曲子严格地来讲，跟点读笔还不是很能跟得上，但是老师为了鼓励辰辰，让她通过了。
后面回的《儿童钢琴初步教程》中的5首曲子《咚咚咚》《一二一》《问答》《接起来》《新疆舞曲》也都弹出来了，但是手型问题还需要进一步完善，因此老师要求《咚咚咚》和《一二一》继续再练一个星期。
最后回的曲子是《拜厄钢琴基本教程》左右手触键练习1-5条和第13条，以及双手触键练习第1-3条和第5条。

今天布置了5首曲子
一首是小汤里的《祝愿星》，是一首德国民歌。
另外布置了《儿童钢琴初步教程》中的4首曲子《用力拉》《跷跷板》《放羊》《内蒙民歌》

梦媛

辰辰一次课不少内容呢！

宝贝千金辰

梦媛 发表于 2013-1-5 23:39
辰辰一次课不少内容呢！

好多是小曲子，呵呵

宝贝千金辰

2013年1月7日

今天是辰辰的第47次钢琴课

今天晚上回的第一首曲子是是小汤里的《祝愿星》，辰辰这首曲子练得基本上熟了，但是手型还不是很理想，老师耐心地纠正她，但是可能是因为平常练习的时候我要求的不是很严格，所以一时还不能完全纠正过来。
后面回的《儿童钢琴初步教程》中的6首曲子《咚咚咚》《一二一》《用力拉》《跷跷板》《放羊》《内蒙民歌》，由于1月13日琴行会举办新年演奏会，辰辰花了一些时间准备演奏会的曲子，因为这几首曲子基本没有练习，老师要求继续再练一个星期。

今天只布置了1首曲子，是小汤里的《五月花柱舞》，这首曲子比较简单，是只单右手弹的曲子，想来练起来也不会太难。

宝贝千金辰

算起来辰辰学琴也一年多了，虽然学得进度比较慢，但是依然对钢琴有着深厚的兴趣，我只希望，弹琴对于她来讲是一件快乐的事，只要有兴趣，相信她会越弹越好的

琴行里新年演奏会表演了两首曲子《从前》《风笛手来了》

宝贝千金辰

对比一下一年前的演出视频，进步还是真大啊，我真是个容易知足的麻麻{:soso_e120:}

宝贝千金辰

2013年1月14日

今天是辰辰的第48次钢琴课

今天晚上回的第一首曲子是是小汤里的《五月花柱舞》，曲子虽然不难，但是辰辰有两个小节的节拍总是把握的不准，导致无法跟点读笔配合，不过让人感觉好笑的是，她每次错了拍子以后，后面的小节居然还能把错的拍子抢回来，最后结束的时候还让人觉得跟点读笔完全吻合上，老师也觉得很有意思，但是还是让她回去继续再练一周，至于手型依然是个老毛病，老师私下里跟我讲，每个小朋友的手型进程是不一样的，有的十几节课就能端正手型，有的相对时间会长一些，既然辰辰这段时间的手型进步不大，就暂时缓和一下对这方面的要求，先练练曲子，提高兴趣。
后面回的上节课没有回掉的《儿童钢琴初步教程》中的6首曲子《咚咚咚》《一二一》《用力拉》《跷跷板》《放羊》《内蒙民歌》，曲子，辰辰是能弹出来，但是手型依旧不是很理想，老师说这本书的曲子比较简单，当初选择这本书，主要是为了纠正手型，既然这段时间以提高兴趣为主，就暂时不再练这本书了。

今天只布置了1首曲子，是小汤里的《捉迷藏》，从曲子里可以看出，现在已经需要左手右手配合着弹曲子了。

宝贝千金辰

2013年1月21日

今天是辰辰的第49次钢琴课

今天晚上回第一首曲子是是小汤里的《五月花柱舞》，因为这支曲子练了两周了，这次回的非常流畅，上周回课时出现的节拍错误已经完全纠正了。
第二首曲子是也是小汤里的，《捉迷藏》，这首曲子前面三句都没有什么问题，最后一句由于左右手要各弹各的音，并且节拍也不一样，所以辰辰每次一到这里就打顿，老师耐心地一小节一小节地教她，先单手再双手，当然，辰辰也不可能一下子就弹熟，因此这首曲子要回去再练一周。
至于手型，虽然老师说现在不特别要求，但是每当辰辰手型处于正确状态下的时候，老师都会大声地表扬，表扬的次数多了，辰辰自然就记住了什么样的是对的什么样的是错了，每次她手型对的时候还会主动表现一下，告诉大家：“看看我的手型对啦！”以期待更多的表扬。 {:soso_e120:}


今天布置了1首新曲子，是小汤里的《捉迷藏》，老师为了配合辰辰的手型毛病，特地把曲子里有部分手指的指法给改掉了，以便让辰辰在练琴的过程中自觉地处于正确的手型状态。