西瓜妈的陪练日记(第42课以后………………)

西瓜妈

2月2日 第50课
进步了！进步了！

得了两个大五角星呢！老师说这是最好的一次课！手型终于进步了，音阶也弹的像样子了！

其实上周没太认真的练习，还带宝宝去看了电影，《喜洋洋虎虎生威》，电影结束的后带宝宝吃了披萨和意大利面，宝宝说太难吃了，还没奶奶下的面条好吃！呵呵，扯远了！

被老师表扬以后，宝宝高兴的晕呼呼的，不过我很怕老师表扬，因为老师一表扬，宝宝就翘尾巴，下次课就要退步，唉，没有持久性啊！

新课上了，599的，14、20，小汤4《在舞会上》预习599的21条。手指练习的量不变，音阶继续提速，104响一下弹两个音，不知道可能练好，就怕一快手又走型了，时好时坏不稳定。顺其自然吧，不管宝宝琴学的怎么样，我这个陪练妈的心态倒是越来越好了！哈哈！

西瓜妈

2月9日 第51课
昨天宝宝就有些发烧，今天严重烧到39度，医生诊断是嗓子发炎引起的，回家后赶紧让宝宝吃药休息。到了晚上宝宝已经好多了，因为是年前最后一次课，征求宝宝意见能不能坚持上课，宝宝说可以坚持，就没有请假。

上课时宝宝的精神不是很好，弹的也一般，曲子回的还不错，就是音阶还是存在问题，速度上去了手型就变了，手型好了，速度又不行了，加油练吧！

新课布置了599的16、21条，小汤4一首，预习599的22条。音阶练习加了放松和附点练习，量又加大了不少，速度也要求进一步提高到112响一下两个音，这个春节任务够重的，反正过年放假有两个星期时间，慢慢磨吧……

西瓜妈

2月23日 第52课
过年啊，虽然没有间断每天都练琴了，但是两个星期时间却没有几天是按质按量的完成的，郁闷啊！

回课时候599的15条三连音弹的不均匀，时快时慢，21条老师评价乐感不错，就是那个不争气的右手老歪着，唉……

音阶部分加入放松和附点以后，弹出的声音好多了，手型还是不行，老师警告，下次在不好，哼哼，后果很严重……

新课599的16、22条，考级曲部分，C大调琶音，预习599的23条，任务不轻。

因为今年准备考级，可能课的重心会像考级曲目上转移，但是基本功手指练习、音阶、琶音这些是不能放松的，只有打好基础才能提高啊！

西瓜妈

3月16日 第55课
补记一下，其实都快记不清楚了，不负责任的妈妈，批自己一下。

新课，599，巴赫部分，小诙谐曲部分，琶音。

手指练习要求加强，加上撑墙和捏纸，惭愧的说，没有督促宝宝每天认真的坚持完成，所以回课手型依然不好，音阶弹的还散……是我心疼她了，没有狠狠的让她练习。有时候也想又不走专业逼孩子太紧搞什么，又一想，天天花了时间也不能就马马虎虎过去啊，那还不如不学，所以天天就在思想斗争，呵呵。

但是身边有经验的家长都说，孩子到初中，如果没给孩子学点什么，孩子会怨家长的，为了到时候宝宝不怨我没给她学东西，现在她只有辛苦一点了！

西瓜妈

3月23日 第56课
回课曲子回的好，右手有力气了，下键不晃悠，终于有点像样子的，但是左手开始软绵绵的了，唉……

音阶还是不说了吧，没有进步，好在也没有退步，我这个妈要求太低了吧。

新课599两条，预习一条，考级的布列舞曲已经全部教完了，小诙谐曲下次可课估计也要结束了，认谱出现了一点问题，卡片有时候没认了，还要加强才行。

琶音还有两条也要全部教完了，每天的音阶和琶音加起来估计要有一个小时的时间才行。

老师也认为作业不少，让着重搞好考级的，599能回就回，回不了课就在练习一周，这样压力要小些。其实宝宝弹599很来劲的，就是考级的曲子也弹的来劲的很，音阶啊……

senlin

回复 15# 西瓜妈


    西瓜妈还是很负责任的说！

西瓜妈

对不起大家，最近比较忙，疏忽了写日记，今天补课来了。

西瓜妈

3月2日 第53课
音阶3个八度提速以后，手型一直是很不稳定的状态，时好时坏，今天上课也不好，尤其是课的前半段，在老师的严厉督促下，后半段课有了很大的进步。

课程学习了考级曲，巴赫的不列舞曲，琶音，599两条，预习一条，其实曲子了量不大，就是12条音阶太磨人了，占用了大部分的练习时间，别说孩子了，我这个陪练看到音阶头都疼，唉……

回课曲子部分还是很好的，节奏、乐感都还好，就是那个小手啊，不自觉的就歪啊！打一下就过来了，不打又忘了，郁闷啊！

课后爷爷奶奶问宝宝给打了几下啊，宝宝说10下，还说手都成红萝卜了，其实不重，宝宝带发嗲的。给老师打的时候，宝宝手放在琴键上都没动，而且立刻就纠正姿势，也没哭，还是很坚强的。可在家练习的时候，我说话口气重了，她都哼哼，眼泪要想都要出来了一样，看来还是老师的话更有用！

西瓜妈

3月9日 第54课
回课，巴赫没有弹熟，599和琶音都还行，音阶部分小指翘和勾的毛病改了，但是大指没有立起来，造成手掌塌这一点没有改进，手掌不能完全打开，手的发力点不好，有点有力气不知道怎么用的感觉。

这周还是着重解决手掌的问题，希望能有所进步。

新课599两首，预习一首，巴赫没教新的，要求把原来的弹熟。总体来说还不是很好，还有许多要加强的地方。

其实孩子练的也挺辛苦的，有时候也不能怪孩子，陪练的水平也要加强才行，要不后面我这个陪练就不起作用了。

西瓜妈

3月30日 第57课
手指练习没有练好，捏指和指力的练习没有跟上，导致音阶的声音发飘，被白三角警告。

右手手腕有点发僵，没有把力量用在合适的地方。

加强力量练习，要求把力量用在合适的地方上，孩子可能还不能体会到腰部或身体其他地方用力的感觉，这种感觉估计要慢慢找找。