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楼主: 昊冉妈妈

昊冉(06年2月)学琴记

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 楼主| 发表于 2011-6-19 08:09:40 | 显示全部楼层
我家小鱼 发表于 2011-6-14 12:59
冉妈:你太厉害了,一直是这样认真的坚持记录,相信等冉长大,再看到这样点点滴滴时的,就会有另一种思绪。 ...

谢谢小鱼妈妈给这篇学琴记加为精华!!谢谢!!
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 楼主| 发表于 2011-6-19 08:10:40 | 显示全部楼层
雅雅爸 发表于 2011-6-18 22:50
一口气看完了,冉妈太厉害了,文笔流畅,很有方法和毅力,学习了

谢谢雅雅爸的夸奖!
文笔流畅还真谈不上,我觉得你的文采比我的好多啦,我的就是记个流水账,嘿嘿!!
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发表于 2011-6-19 08:12:42 | 显示全部楼层
你们都很谦虚,哈哈
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发表于 2011-6-29 15:06:37 | 显示全部楼层
昊冉真的不错哟,加油,我们期待他的更大进步哟
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 楼主| 发表于 2011-6-30 15:46:47 | 显示全部楼层
荷叶 发表于 2011-6-29 15:06
昊冉真的不错哟,加油,我们期待他的更大进步哟

替昊冉谢谢阿姨的鼓励~~
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 楼主| 发表于 2011-7-2 07:14:30 | 显示全部楼层
2011年6月18日   第四十六节课
这周回课弹《哈农》,老师说冉同学右手高抬指做的还不错,左手还要再继续努力、加油。本周回课最开心的应该是冉同学终于记得要“呼吸”啦,嘿嘿,我只想说老师是真的了解他的性格特点,知道他更接受何种方式的上课方法。
本节课学习的内容:1.小汤4《马车绕山奔驰》。弹之前,他看到下面有歌词大意,还要求老师告诉他这课是什么意思。
2. 《孩子们的哈农》基本练习1的4、5、6行。上节课是从中央C开始往高音弹。这节课是从高音往中央C弹。一开始冉同学的小指总趴着,拎不起来,老师后来和冉同学说,我们拉勾勾?冉同学立即小指勾起来,老师讲,那我们和钢琴也拉勾勾.接下来冉同学的表现让我和老师都比较满意,小指立即就知道拎起来了,小指一拎起来,四指再弹时我觉得都跟着立得很漂亮了。老师说回家练琴时还要跟进!
3. 《孩子们的拜厄》下:八分音符的练习。
这段时间冉同学的练琴态度我觉得不够端正,有点磨蹭,有点拖拉。晚上到家后一让他练琴,他就是渴了,饿了,臭臭啥的。是因为练《哈农》太枯燥?还是因为高抬指比较难,比较累?问他他也说不清楚啥情况,在他那神马都是浮云啊……最近也看了其它琴童家长的学琴日记,许多家长写的都很专业,而我对钢琴原先是一窍不通,我的记录完全是自己的理解。很多专业性的表述可能用的词语都不够准确,有不对的地方还希望大家给指出来哟!先谢谢啦!!

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梦媛 + 5 赞一个!真是佩服昊冉妈妈的毅力!

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发表于 2011-7-3 00:42:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 我家小鱼 于 2011-7-3 00:43 编辑

小鱼这周的作业也是小汤4《马车绕山奔驰》,周六前我一直没有问她,让她自己练习。这周她要英语口语考试两个晚上在参加辅导,再加上我有点感昌,这首曲子我一直没有问事。周六晚上一听,才发现节奏全部弹错了,赶紧带着她重新练习。还好,这周的课调到明天上午上了。唉,到现在我是一点都不能放松的。冉,很棒,继续加油呀。
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 楼主| 发表于 2011-7-3 19:41:38 | 显示全部楼层
我家小鱼 发表于 2011-7-3 00:42
小鱼这周的作业也是小汤4《马车绕山奔驰》,周六前我一直没有问她,让她自己练习。这周她要英语口语考试两个 ...

这周练哈农的时候,我在旁边看着他的高抬指,但是小汤4练的时候,我就在旁边听,没看着谱。结果昨天早上回课时才发现有个“FA”忘记升。我也意识到,要想孩子学好琴,我们是真的一点都不能放松!但是在培养孩子自觉性、独立性的同时,我们又能做好陪练,这是平衡点我感觉还是不太好把握,继续摸索中......

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我家小鱼 + 5 赞一个!是啊!我们也是继续摸索中,呵呵。

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发表于 2011-7-7 10:49:53 | 显示全部楼层
我家滕现在练琴时就是渴了,饿了,累了等 ,我都气得火星真冒,一点也没刚开始那样积极,真是头疼哟,各位有经验的家长可能支招呀
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 楼主| 发表于 2011-7-9 07:02:19 | 显示全部楼层
2011年7月2日   第四十七节课
上周因为老师有事,所以通知我们停一节课。我告诉冉同学的时候,冉同学好高兴的说:“这周六不用去上课啦?太好了!”我在心里想,一节课不上至于这么高兴嘛!没想到周日早晨,冉同学又问我:“妈妈,黄老师什么时候回来啊?等她回来了我们还要去上课!”嘿嘿,已经习惯了,中途停了反而会觉得不习惯,总惦记着有件事没做。不错不错,本来想专门为他这一习惯写篇博文,无奈有事耽搁了,就在学琴日记中记录下吧!
本节课学习内容:1.小汤4《船歌》这是一支六八拍的曲子。练习二音和三音的连线。还新学了D.C反复记号。了解D.C反复就是从曲子的开头部分开始反复!
2. 《孩子们的哈农》变化练习1。老师问音符上“>”是什么记号,冉同学说不好是重音记号,只知道说《印第安鼓》里也有这个记号,嘿嘿,说实话,我一开始也没记起是啥记号,鄙视一下自己!重音需要断奏。冉一开始总还是像基本练习那样连奏,老师指正他的时候,他还强调自己弹的是对的,还存在一个问题就是弹琴不看谱。这些都是简单的音,而且都有一定的规律,所以他早已背下来,弹的时候基本不看谱。需要纠正这一习惯!
3. 《孩子们的拜厄》下45条.主要练习八分音符。
这节课冉同学的表现不算很好,急躁,不愿意听老师多讲,学新课的时候,他也总是诸多的事情,一会这样,一会那样。我在后面坐着都有点不耐烦,佩服老师的耐心,慢慢的和他沟通。后半段弹的还算不错!我也明白,孩子都会有这样的反复,我心里也早有这样的准备,所以只能说自己这段时间要多花点时间陪着他练,希望能帮助他的状态尽快恢复!!
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