涛涛（03年1月）的回课日记

涛涛妈

第139课2013.7.6星期六大雨


任务：1.十级练习曲  共22行  由于手软左手跨度大的地方会碰错不少音


      2.降E大调奏鸣曲  共46行 背谱但是有不少的音和拍子错了


      3.升f小调奏鸣曲  共18行 弹的不熟练  左手八分音符要断奏 错了1个音左手有的八分音符没有断奏，右手有的弹成断奏了

      4.《钢琴考级指导》 1. P64  降D大调主和弦长琶音、属七和弦长琶音 2. P65  降b旋律小调主和弦长琶音、属七和弦长琶音 3.P89 降D大调三度音阶、六度音阶 4.P90 降b和声小调三度音阶、六度音阶

注：
  这次回课真的很无语，早上在家练得感觉奏鸣曲和练习曲还好，到了10：00去回课时手一直都是软绵绵的，脑子好像什么记忆都没有一样本来会背的谱子都背不了了，还要看谱弹而且弹得错的不停还断断续续的。在回来的路上问他他说也不知道怎搞的。下个星期四老师要举行考级预演

天比妈妈

涛涛妈 发表于 2013-7-11 00:37
第139课2013.7.6星期六大雨

哈哈哈……又找到一个放假回课不知为什么很不近人意的。印象中加涛涛就5个啦！俺家的也是哟！那节课回得他自己也吓了一跳。{:soso_e127:}
现在我越来越不怪孩子了，我和另一个妈妈分析，得出结论是：天象问题，不怪宝贝们！{:soso_e144:}

涛涛妈

天比妈妈 发表于 2013-7-11 18:16
哈哈哈……又找到一个放假回课不知为什么很不近人意的。印象中加涛涛就5个啦！俺家的也是哟！那节课回得 ...

是呀，真的不知道怎么回事，我也把它当做是很正常的表现

涛涛妈

第140课2013.7.13星期六 晴


任务：1.十级练习曲  共22行  踏板踩长了，在第二个音松掉，左手第一个音不要敲打，有相同的地方少

       弹了一遍，左右手有的地方拍子没对上


      2.降E大调奏鸣曲  共46行  错了一个音，有5个地方拍子不对


      3.升f小调奏鸣曲  共18行

      4.《钢琴考级指导》 1. P64  降D大调主和弦长琶音、属七和弦长琶音 2. P65  降b旋律小调主和

弦长琶音、属七和弦长琶音 3.P89 降D大调三度音阶、六度音阶 4.P90 降b和声小调三度音阶、六度音阶


注：
   回来笑着说今天都成了“斑人”了，这次回课先弹音阶琶音老师就不满意，等弹到练习曲时老师发火

了，说都是因为1.在家不愿意慢练2.没有把每个音做到位3.背谱都是顺着谱子的，不是真正的背谱。老师

说的没错后面的两首叫他慢练，弹得不是渐渐的快了就是弹得磕磕碰碰的显得很生疏。老师说了再这样弹

今年十级肯定是通不过的，回去这周都要慢练，不要敲打用指尖，速度要很慢贴着琴键指尖弹下去像钉子

一样站稳，还要抠几下琴键，每个音要弹到位，不需要高抬指，慢练一定要完整不要碰错了再改是个很坏

的习惯。是呀老师说的是一方便，另一方便就是这周白天还要上兴趣班，晚上还要合唱排练，琴练得时间

也不是太多，所以考级预演也很不理想

天比妈妈

涛涛妈 发表于 2013-7-19 00:37
第140课2013.7.13星期六 晴

找到不理想的原因就OK了，孩子也实在是太忙了！
相信，通过一段时间的调整，会找到正确的感觉的。加油，等待佳音~~~~~{:soso_e160:}

涛涛妈

天比妈妈 发表于 2013-7-19 19:29
找到不理想的原因就OK了，孩子也实在是太忙了！
相信，通过一段时间的调整，会找到正确的感觉的。加油， ...

是这样的，现在就在调整中

涛涛妈

141课2013.7.20 星期六 晴


任务：1.十级练习曲  共22行  情绪上去了然后一定要再放下来，听起来就有点味道了，有相同的两小节少弹了一节


      2.降E大调奏鸣曲  共46行  有保留音的地方和拍子长的地方都要往前推，左手有连续16分音符的地方要轻，突出右手。有几个连线的不要弹断了


      3.升f小调奏鸣曲  共18行 是dadadida而不是dadadidadidadida(是一拍以四个音为一组的)，有两个地方拍子不要变慢

      4.《钢琴考级指导》 1. P64  降D大调主和弦长琶音、属七和弦长琶音 2. P65  降b旋律小调主和弦长琶音、属七和弦长琶音 3.P89 降D大调三度音阶、六度音阶 4.P90 降b和声小调三度音阶、六度音阶


注：通过上次的教训，这周严格的按照老师的要求做到了慢练的效果，最慢的是60的速度三拍才弹一个音

  然后是两拍一个音接着在一拍一个音，最后是一拍四个音（练得很少只有1-2遍），能够听出来音扎实的多，拍子也比较稳定

涛涛妈

第142课2013.7.27星期六 晴


任务：1.十级练习曲  共22行  先想好要有歌唱，左手快时有漏音


      2.降E大调奏鸣曲  共46行 有音上去的地方和有双音的地方要加踏板，保留音的地方右手要出来，

在左右手交叉的地方左手要轻


      3.升f小调奏鸣曲  共18行 开头只要一只手放琴键，另一只手放在腿上，节奏不稳定，左手有碰错

音，左右手交叉的地方右手指尖用力不要敲打

      4.《钢琴考级指导》 1. P64  降D大调主和弦长琶音、属七和弦长琶音 2. P65  降b旋律小调主和

弦长琶音、属七和弦长琶音 3.P89 降D大调三度音阶、六度音阶 4.P90 降b和声小调三度音阶、六度音阶


注：这次回课升f小调回的最差，主要是节奏不稳定（我知道原因：他每次在练琴时总是喜欢大声的唱谱

，虽然每次都开着节拍器，但是他的叫声都超过了节拍器的声音了），又喜欢耸肩膀（导致手也僵了，弹

断了几次）

天比妈妈

涛涛妈 发表于 2013-7-30 00:37
第142课2013.7.27星期六 晴

越到临近考试，孩子就会不自觉地紧张，妈妈也不要死死盯着不放，一边提醒一边找到放松情绪的方法，孩子应该能调整好，找到状态。{:soso_e166:}

涛涛妈

天比妈妈 发表于 2013-7-30 09:15
越到临近考试，孩子就会不自觉地紧张，妈妈也不要死死盯着不放，一边提醒一边找到放松情绪的方法，孩子应 ...

通过三次模拟考级和一次考级考级的初赛和决赛后，现在练琴状态好多了，老师每次说的问题都按照要求练了，每个星期都有了进步