昊冉（06年2月）学琴记

炀炀妈妈

我在网上找了一段《纺织歌》的视频给他看，里面的叔叔弹的很熟练，速度也比较快，对他还是很有激励作用---------------------呵呵，练习时找不到感觉，是可以上网搜一下相关的视频，多听听，就能慢慢找到感觉，进而加快自己的进度。当然，网上的视频速度都比较快，孩子练习时要注意减速{:soso_e128:}

昊冉妈妈

2012年6月24日　　 第八十五节课
　　每回冉宝去上课时都是开开心心，信心满满的，今天上课前我们约好，如果可以得六张“昊冉真棒”的贴画，下午就带他去看电影。回《纺织歌》，他一味追求速度，结果音都弹得粘到一起，老师说他今天是给我们烧了锅糊饭。其实也怪我，不应该从网上找视频给他看，原本是想让他提高兴趣，没想到事得其反，老师也提醒我下次不要过早的给他看视频，可以等他弹熟以后再看。这节课前50分钟都在纠正他弹奏的坏毛病，要求音要一个个弹清楚。但是练了几天速度都快，一下让他慢下来，他有些地方总会弹断。但是态度一直都还是不错，有时遇到总弹不过的地方正想发脾气呢，我和老师一唱一合讲，夸夸他，提醒他要像每次在我们后面上课的那位小哥哥一样，遇到困难时也笑咪咪的，他也能及时ＨＯＬＤ住，不发脾气了。弹最后一段的时候，一开始是他边弹老师在一边提醒他注意的地方，后来冉宝主动要求老师不要提醒，他自己来一遍，并且弹的挺不错。老师说今天表现真的不错，可以考虑发七张“昊冉真棒”的贴画。可谁知道这种好状态没能坚持到底。《纺织歌》回完课后弹〈康定情歌〉，其中有一小节高低音都是八分音符，同时弹的，但冉同学把高音部分弹成了一个附点八分音符+一个十六分音符。然后一段是需要低音先弹一个十六分音符再双手一起弹，冉同学直接把十六分音符漏掉没弹直接双手合。老师提出这两处弹的不对，要改正，冉宝可以是因为弹的太熟了，错误已经成为习惯了，所以总还是弹的不对，一下子情绪控制不住了，老师讲他，他就开始发脾气，哼叽。最后老师说今天要扣掉几张“昊冉真棒”，他一下子大声哭起来，我猜想他当时可能是崩溃了，想着自己努力一节课，希望去看场电影，这下全泡汤啦，哈哈。下课回到家以后，二话没说，自己主动就坐到钢琴前开始练琴！冉爸问我：今天又犯错误了？要不然怎么这么自觉呢？哈哈，真是太了解自己儿子了。

昊冉妈妈

炀炀妈妈 发表于 2012-6-24 17:33
我在网上找了一段《纺织歌》的视频给他看，里面的叔叔弹的很熟练，速度也比较快，对他还是很有激励作用---- ...

炀炀妈妈提醒的极是，上节课就是因为速度太快，音都弹的不清楚，课也没回掉！{:soso_e106:}

昊冉妈妈

2012年6月30日     第八十六节课
　　　在冉宝后面上课的一位小哥哥每次见到的时候都是笑嘻嘻的，然冉宝呢，每次是笑嘻嘻的来上课，偶尔遇到难题或是没得到理想的贴画数，就会嘟着嘴走，近期我和老师都和冉宝说希望他可以向小哥哥学习，不论是来的时侯还是上课时到最后下课，都可以一直微笑面对。这节课冉宝做到了，一直都笑嘻嘻的，然后还把动画片《迪迦奥特曼》的主题曲中的“微笑面对危险”改成“微笑面对困难”！呵呵，希望他可以一直将这一精神保持下去！
　　　本节课没有上新课，因为要参加少儿艺术大赛的决赛和哈曼尼钢琴比赛，所以这节课老师主要是在一些细节处理上要求的更严格一些。参加比赛对孩子是一种锻炼，在琴艺上也会有所提高！这节课本着“微笑面对困难”的精神，一直都笑咪咪的，虽然有时“皮笑肉不笑”，笑的好假，但是态度很端正，哈哈，老师一下子让他贴七张“昊冉真棒”的贴画。这可是历史新高，小子开心极了。回来练琴也没有牢骚。特别是比赛前的那一周，每天练琴时间基本都在三个小时左右，他都可以认认真真的去弹。真的是很不错！一份付出一份收获。虽然少儿艺术大赛预赛成绩不高，垫底进入决赛，但在决赛中还是取得了相对不错的成绩，不过小子自己好像对比赛没啥感觉，总认为自己是去表演滴，嘿嘿。

梦媛

昊冉太棒啦！就是去表演的，一不小心就取得好成绩啦！{:soso_e179:}

昊冉妈妈

梦媛 发表于 2012-7-14 23:44
昊冉太棒啦！就是去表演的，一不小心就取得好成绩啦！

谢谢梦缓妈妈夸奖！
其实还有很大的进步空间！

昊冉妈妈

2012年7月14日     第八十七节课
　　　上周老师去北京学习，放假一周，再加上之前的两节课一直为比赛在做准备，老师着重在曲子的细节处理上，尽可能让冉同学弹奏的更完美些。所以好久没学新内容了，这节课一上课冉同学表示好久没学新曲子了，想学新曲子了，嘿嘿，不知道这是体现出他有上进心呢？还是因为总弹那几首曲子弹得太枯燥乏味了，应该两方面都有吧。嘿嘿。
　　　这节课状态极不佳，一方面是因为刚睡醒就来上课的，另一方面应该是有点“骄傲”了。上课的前一天琴是在楼下邻居家练的，那家阿姨是位钢琴老师，回来时他和我说：“阿姨夸我《纺织歌》弹的好，不对，不是好，是很好。我给阿姨都夸的不好意思了！”当时觉得他说这话很好玩，上课时就把这话学给老师听，结果激发了他表现欲的同时也让他有些得意忘形，结果直接导致〈纺织歌〉回课是一塌糊涂。接下来是考级的曲子，〈康定情歌〉回的也是断断续续，有几个音不够时长。〈郊游〉抒情部分，节奏不稳，。〈莱蒙练习曲〉强弱不分。音阶和琶音有的指法出错。这其中呢，有部分属于状态不佳，发挥不稳定，但是也有的属于我陪练时没能及时发现问题，让他已经形成习惯，所以本周练琴时有好几天我都没控制住自己的脾气，又咆哮了，虽然有些错误看是很容易改掉的，但是他练了N久，已经形成习惯，再加上练琴时不那么用心，所以总是改不掉，虽然他很配合，我说弹错了这遍就不算，重新弹，他愿意；我说再弹错了，不仅这遍不算，还要再加一遍，他也照做。可是错误依旧不改，最后逼着我发了一通火，好了，记住了，改掉了！这也是我之前陪练不到位所导致的，孩子辛辛苦苦练了琴，可效率却很低。虽然也想让他能够早日独立完成，但年龄还是小了些，只能一步一步慢慢来吧！

炀炀妈妈

年龄小的孩子，家长陪练真的很重要哦，可以加快孩子的进步速度。当然，在陪练的过程中，家长的素质也能得到提升。

angel

佩服冉妈，坚持陪练，坚持学琴日记

昊冉妈妈

2012年7月21日     第八十八节课

2012年7月28日     第八十九节课


这两节课老师重点都在指导冉宝在考级曲的一些细节处理上！