2016年11月28日微信3群值班老师问题汇总

雨纷纷

2016年11月28日微信3群值班老师问题汇总

      11月28日微信3群值班老师：李菁，值班时间：14:00-17:00
      值班老师简介：李菁，李老师，中共党员。自幼学琴。师从中国音乐学院外聘钢琴考级考官高彩霞。2004年获中华艺术新秀全国大赛全国总决赛一等奖。2008年考入武汉音乐学院，师从黄伊娜副教授。2010年获武汉音乐学院培训学院音乐启蒙教师资格证。2011年获武汉音乐学院培训学院钢琴考级教师资格证。2012年独立策划组织所在系毕业音乐会。2012年毕业于武汉音乐学院。2014年获第十五届“星海杯”全国少年儿童钢琴比赛优秀指导教师奖。2014年获第五届香港国际钢琴公开赛最佳辅导奖。2014年获“李斯特纪念奖”国际钢琴公开赛全国总决赛一等奖。2015年获“青春风采”第七届中国下一代艺术人才展示优秀指导教师奖。2015年获第六届香港国际钢琴公开赛优秀指导教师奖。2016年获第十六届“星海杯”全国少年儿童钢琴比赛优秀指导教师奖。2016年获湖北省比赛评委资格证。指导的学生多次在各大比赛全国总决赛上获奖。指导的部分学生在2016年八月湖北省音乐家协会考级中获得优异成绩。
      李老师于14点准时来到微信3群值班,耐心的解答群友提出的孩子学琴碰到的多种问题。现将大家在群内的有针对性的提问以及老师回答汇总，希望能够帮助到年龄相仿，琴龄相仿的孩子们共同成长，也代表我们琴童网所有的家长对李老师表示诚挚的感谢。

      值班详情：
      1、谢赟:李老师好！如何练颤音？
      李菁老师:您好，颤音的基础要求是轻，快，准。那么就必须要明确的知道是用哪些手指弹哪些音，然后从最慢的速度开始，把颤音的节奏放大，变成一拍一个音，慢慢弹，让手习惯这个位置和状态，然后慢慢加快速度，变成半拍一个音，调整呼吸，让胳膊肩膀全身放松，再慢慢变成一拍四个音，以此类推，速度就可以慢慢刷上来，当可以弹快速之后，也不要只练习快速，还是要从慢速开始一点点提速，这样才能保证每个音都清晰干净，而且也会在不知不觉中增强手指的能力。建议练习哈农第46，54,55,59,60,条

      2、玥家长:我也想问下，装饰音如何练好，小朋友练了好久都达不到老师的要求
      李菁老师: 装饰音要轻巧，装饰性的音轻，短，快，一带而过，主音要清晰干净，不能跟装饰性的小音符黏连在一起，也要从慢速开始练，慢速时装饰性的音符是主音符一半的时值，然后慢慢缩短装饰音小音符的时值，慢慢加速。
      玥家长: 我家装饰音节奏有问题，每次去老师那里，老师指导一下，就好一些，回家自己练，老是又变回原样，我家长五音不全，一点忙帮不上
      李菁老师: 建议练习拜厄第80,100,105条。上课时可以征求老师的同意进行讲解录像，回去后如果孩子弹错了，可以播放录像，唤醒孩子上课的记忆， 还可以让老师做示范录下来让孩子模仿。
      玥家长:老师做了，还特地发来视频，孩子不稳定，有时候弹得不错，有时候又回去了
      李菁老师:不要紧，慢慢来，只要孩子弹对了，就马上告诉她这样是对的，非常好，要加强孩子对正确弹法的印象。

      
      3、HR: 五岁半开始，一年两个多月，现小汤1234拜厄70多，这个进度
      李菁老师:拜厄小汤四 平时练琴么？
      HR:每周大概，哈农一条，拜厄一天，简单的就2条，儿歌弹钢琴一条，每天半小时到40分钟
      李菁老师:作业量正常，如果觉得“吃不饱”可以跟老师协商看能不能加一些演出或者比赛可以弹的曲子。如果孩子完成作业的质量并不很高，建议保持目前的进度  
      HR: 我们是弹完小汤四后才开始弹拜厄，直接50条左右起，挑着弹，现在不弹小汤了。
      李菁老师:拜厄小汤四 每个老师有每个老师不一样的教学规划，如果孩子可以接受，就按老师的计划走，平时没事了作业完成了，可以用拜厄的前50条练练视唱或者视奏，视唱和视奏对以后识谱学曲有很大帮助
      HR:用比当前稍难的曲子练视唱，不是更好么？识谱能力，作业做完，你想让他练别的曲子不太可能，除非是哄她练一首新儿歌，孩子天性。
      李菁老师:简单的曲子练习视奏对于孩子来说不难就不会有压力，每天一条也会很有用，视唱是锻炼眼睛看到音符在脑子里的反应速度，多看多唱没坏处，也不是说非要难得曲子才有用，如果一个难的和一个简单的让孩子唱，孩子肯定比较乐意选择简单的，因为不用费什么劲儿，一下就可以搞定。
      HR:视奏老师还真没要求。
      李菁老师:视奏练得是眼睛看到谱子后在手上的反应速度，这个一定要从简单的练起，而且必须双手一起弹
      HR:没锻炼过
      李菁老师:老师没要求，不代表不重要更不代表没意义，练不练视奏，都可以学曲子，无法就是快慢的问题
      HR:我也知道重要，你说的是家长有意识的带，我在想要不要和老师提
      李菁老师:那这个就看您自己了，如果孩子比较听老师的，那就请老师配合一下，如果孩子对您的要求并非置之不理，那我个人认为没有必要跟老师说，因为说了，老师会占用一部分上课时间去跟孩子说视奏，可能会影响进度
      湉趣:视奏？
      李菁老师: 陌生曲谱，只看不唱，看30～60秒，然后直接双手弹
      HR: 你上课锻炼孩子视奏还是告诉家长在家有意识的锻炼
      李菁老师:我这边有正课和陪练课，家长回去基本上不用怎么辅导，试着是从拜厄第一条就开始的，并没有明确的告诉孩子在做什么，就是让她们直接看，然后直接弹，潜移默化，现在学曲子都挺快的，如果要准备音乐会或者考级只三四个月就足够了，而且还可以顺便在这期间参加个比赛什么的
      
      4、湉趣:现在五周可以加吗？这就是快认普记普的能力
      李菁老师:@湉趣 初期视奏从最简单的开始，这个时候要多唱谱，不见得非要弹，多唱也很好， 然后找一些双手音符都不是很多的曲子慢慢开始练习视奏
      湉趣:现在弹琴都要求她唱谱，这样对不对。
      李菁老师:@HR拜厄小汤四 视奏是一瞬间的事情，回去把视奏的曲子弹的再熟，也没有视奏的意义了。视奏最重要的是孩子对陌生谱子的反应能力
      李菁老师:@湉趣 特别好，请继续坚持。请让孩子也用耳朵听一听，听一听自己弹的声音和自己唱的声音，尽量将唱的高低跟钢琴同步一致

      5、湉趣:小孩五周岁，学琴8个月。现在弹到小汤二，辅助一些儿歌，一周一节课。进度怎么样，小汤二快结束了。
      李菁老师: 平时练琴么？
      湉趣:练习，保持每周至少四天
      李菁老师: 建议天天固定时间练琴。进度还可以，老师应该快要给孩子加拜厄了
      湉趣:每次半个小时到一个小时。
      李菁老师:固定时间，固定时长，要慢慢让孩子有练琴的习惯，并且学会在固定的时间内完成更多的作业，提高效率
      湉趣:幼儿园放学后弹琴。周日上课。周六给她休息一天。每次回课也能完成
      李菁老师: 好习惯从点点滴滴养成。把弹琴养成像吃饭睡觉一样的每天必不可缺的习惯，以后就会减少很多麻烦。星期六个人建议还是像平时一样固定时间练琴。

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小榕树

谢谢李老师！说的真好！

青青草

视奏还真没有过…

董铮寂

我家非常喜欢弹装饰音