七．拜请钢琴老师

senlin

26.初学者应当选请什么样的钢琴老师？

不少人都以为，一个初学钢琴的孩子（也包括为成年人），似乎不必选取一位很专业化的、较高水平的钢琴老师。

这是很大的误解。

岂不知，当一个孩子初次坐到钢琴前，提起一只手，弹出一个音的时候，这里已经包含了钢琴技巧的某些“技巧问题”。当他不是一个音，而是一个乐句或一首两乐句的小曲时，差不多接触到钢琴艺术的大部分“基本原理”。这些原则、原理，无论对于初学者还是十数年的钢琴学生，本质上都是一样的。在这个意义上，初学，并不构成可以降低老师水平的理由。

初学者，是接触一个新事物。接受新事物时，由于先入为主的作用，最初的印象往往深刻而又持久。假如最初接受的就是比较正确的原则和方法，他就会在后来的学习中少走弯路，长久受益。反过来，一开始就接受了不大正确的或是错误的东西并又形成了习惯的话，往往长期纠正不过来。初学者，由于尚无钢琴艺术的经验，往往有意无意地会视最初的指导为唯一真理，不像有多年学琴经历的人已经有了某些主观见解和取舍能力，这就使得为初学者选择一位真正内行、专业素养好的教师，显得格外重要。

尽管我们明知请到理想的、真正专业化的钢琴教师并不容易，但在认识上，我们还是必须强调要树立这样的观念：尽可能为初学者选请一位有经验的、真正内行的钢琴教师。



27.什么样的人有资格当钢琴老师？

从道理上说，钢琴老师最低应当具备以下条件：

　　懂得技术、钢琴艺术的基本原理。

能够为学生做示范性的弹奏——这不单指教师能比较完善地弹奏好某一教学用曲，而且还能采用专门针对学生的某个问题的方式演示给学生。

　　能够为学生解释、分析教学用曲的内容、风格、形式及其与弹奏技术等方面的关系——并且，这种解释是生动、具体、能为学生所接受和理解的。能够发现学生的主要问题并找到有效的、学生确实可以实践的解决办法。

　　具有一定的教学经验。

　　由于持久的“钢琴热”，形成了巨大数量的业余钢琴学生。为满足他们的学习要求，我们的钢琴工作者付出了很大的精力，脚踏实地地为提高民族的音乐素质贡献了力量。

　　与此同时，正如我们的钢琴专家、教授多次尖锐指出的，在某些情况下，确也存在着由于教师的原因而延误了学生进步的不少事例。他们将这比喻为“无照行医”。看来，对某些尚欠经验的老师给予适当的培训、提高，对于教师的任职资格给予某种方式、途径的认定，已经是提到日程的问题了。

　　在目前情况下，我们只能提出两点建议：

　　第一，请钢琴教授、专家、帮助推荐。

　　第二，如果某位钢琴教师的学生在历次“考级”（特别是较高级别）当中能顺利通过，这也等于间接确认了老师的教学资格。不过，也要如实承认，就全国范围的考级活动来说，有的通过了考级（特别是较低级别）的学生，也并不一定说明他所受到的指导不存在问题。



28．为什么学弹钢琴要个别授课？

这是由于钢琴学生主观条件不同而导致学生进程、学习结果都会不同。即使是兄弟俩、姐妹俩、甚至双胞胎，也不见得适宜总是按相同的顺序学习完全相同的教材，也不大可能保证总是相同的进步速度，更不大可能总是存在相同的优缺点，

有人会说，学生之间的差异，在学一般文化课时也是存在的，为什么文化课可以集体学习呢？这是因为文化课知识通常都有统一，标准的答案。学生主观条件虽有差异，但只要智力正常，均可经主观努力学得具有相同而又明确的答案知识。

然而钢琴学习却大有不同，其中最重要的不同就在于同一首乐曲由不同的学生弹出来，永远不会绝对完全相同，这不同不但是必然的，而且是需要的。这就是演奏艺术中个性因素的特殊意义。因此，在钢琴教学中，并不是单纯地教给学生一个统一、标准的“答案”，而且还要在乐谱规定的基础上，启发、引导学生适当地结合进个性的因素。

由于以上这些原因，再加上教学“操作”上的限制，学弹钢琴的基本方式一直是个别授课。



29．可不可以通过集体课的方式学弹钢琴？

钢琴课的基本方式虽为个别授课，但并不否定某些集体性授课的可能性的特殊意义。

例如，钢琴教育中某些带有共性的内容，或若干名学生相同、相似的缺点，都可彩集体课的方式讲授。

再如，老师给一个学生上课，其他学生可以听课。虽然老师主要是针对一个学生的，但听课的其他学生也会从中受益。

还有时，几名学生正在学弹同一首作品，这时，学生如能互相听课，那必定格外有兴趣，彼此一定互有启发。

从学生之间的观摩当中，同学们有时会受到不同于从老师那里得到的特殊的启示；也会无形中增强相互间有益的竞争心。

以上这些，都是个别课欠缺的，所以，如能将个别课与集体课适当地结合起来，肯定会提高教学效果的。

我家小鱼

学习了，找到好老师很重要，可以避免少走弯路。

松松没级

刚学时我也有这样的观点，现在看来时完全错误的。我家孩子孩子的进度比较慢，一反面是孩子自身的原因不是很认真，联系的时间较少，一天最多只有45分钟，而我在这方面抓的也不是太紧。这需要我们自己去改正。；另一方面跟老师的要求也有关系，老师比较和蔼要求的不是太严格。但是考虑到离家较近也就一直学到现在。

琴韵绸缪

认真学习了一遍，好的钢琴老师至关重要，

蕊蕊妈

学习了。。。

紫鱼

好的老师真的很重要，影响孩子学习结果啊

琳琳

好老师很重要，但是也很不好找

杨涵彬

嗯，好老师真的很重要，我家的一开始学不知道选择老师，随便到琴行找了个老师。都学了半年后来换了老师，就开始重新学习。浪费时间。

牛宝妈

是的，选老师非常重要，技巧方法、模式、理念、对孩子的学琴影响非常大。

荷叶

我们也想找一位好老师，但好老师在那儿呀，