四十.内心听觉能力

涛涛妈

338．什么是内心听觉？

我们看到音符，不借助钢琴的声音，也不哼唱，在全然的寂静中，在内心里想象出、“听见了”音符的高度、长度、力度，这就是内心听觉。

这里讲的音符，少，可以是一个音；多，直到整首乐曲。

总之，是用内心听声音。

内心听觉并不神秘，其实是人人都有的。比如，对于我们特别喜爱的音乐，乐曲也好、歌曲也好，我们肯定可以在没人演奏演唱的情况下，在自己内心里听见它的，不信试一试？

经过专门训练，内心听觉能力可以大为提高。

经过特殊训练的专业音乐家，内心听觉能力得到极大的增强，可以十分准确地听到十分复杂的音乐。

一般钢琴学生，同样可以有意识地由易到难、由简到繁地提高自己这方面的能力。

339．内心听觉有什么意义？

意义很大。

有了好的内心听觉，在识读新谱时，一旦有错，就会被听觉发现，及时纠正。所以，内心听觉好就能提高识谱、读谱能力。

对于已经弹会的乐曲，再用内心听一听，也会提高艺术表现力。因为，在内心里，人们总是用最完美的感觉听音乐的。

在练琴当中，内心听觉好的人，总是在弹出一个音之前事先就已经听到了。不仅听到音准，而且听到音色。事先听到，就有了对交要弹出的音的想象、目标、标准、目的性等等，就会指示与触键有关的动作部位，用相应合理的动作，弹出合乎要求的音，就会使弹奏有“想法”，就会提高演奏质量。

相反，如果事先什么也没有听到，那就只能弹出来后发现不合适时再做调整了。

好的内心听觉，有如航标，指出了弹奏之船必须遵循的航道和应当驶往的方向。

340．怎样提高内心听觉能力？

这基本上是属于视唱练耳课范围内的问题。

内心听觉是在内心里听准不发出的声音。与此相以的，是听辨正在发出的声音，可以称之为“实音听觉”。

从训练、提高的角度上，两者其实是一致的。

内心听觉是在实音听觉能力提高的基础上取得的。实音听觉的提高，也就是内心听觉的提高。

没有机会上视唱练耳课的钢琴学生，常做下面这类练习，就会提高听觉能力。

先听一下标准音（a），记住它的高度。然后，先在心里想出、听见你将要弹的一个音，之后再弹出来，听听是否吻合。不吻合，就校正。校正的过程，就是提高的过程。

从一个音的练习，逐渐过渡到一个乐句，先在心里听出一个乐句来，然后弹出来，校正。

两个音的和音，先在内心里分别听出低音和高音，然后尽力想象它们合在一起时的音响，再弹出来，校正。

进一步，再用同样的方法把旋律与伴奏合起来用内心听，再弹，校正。

以上是讲先在内心听，然后弹出音。也可以反过来，先弹出声音，听清后收掉声音，再在内心倾听刚才弹出的声音。

或者，有时索性拿来我们正在学弹的钢琴谱，但不在琴上弹出，而是在内心里尽可能准确听到完整的乐曲，然后再在琴上弹奏，验证自己是否听得准确，是否漏掉了什么。倘若每次练琴时，都能结合一点这类训练内容，那必将受益无穷。

341．钢琴学生是否应当专门学习视唱练耳？

如有条件，应当专门上视唱练耳课。

如无条件，可以自己练习。在回答“怎样提高内心听觉能力”问题时讲了些基础方法。那些方法不是唯一的，只是个参考。学生们可以根据正式的视唱练耳教程和自己的具体情况，选择一些适合自学的练习方法。

学钢琴的人，因为弹过许多钢琴谱，已经有了多声听觉实践又有钢琴这件视唱练耳练习的最佳工具，具备了提高听觉素质的良发条件。应当利用这个优势，即使占用一点练琴时间也值得。甚至，在钢琴课堂里加进一点视唱练耳内容，也是有益的。

说到底，音乐是听觉的艺术。提高听觉能力，就是提高学习和理解音乐艺术的能力。这是“磨刀不误砍柴工”的事。