绘本——改变孩子的一生

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你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
                        ——史斯克兰•吉利兰
早期为孩子朗读绘本孩子能提得到什么，会有什么样的一个效果，如果你从孩子出生那天起，每天为孩子朗读一个故事，到孩子三岁的时候基本上就可以听短篇的小文章了。只要读书给孩子听并回答孩子问题，那么孩子的认字问题就不需要操心了，他会自然而然的认字并标准自己的发音。
现在我们设想一下，孩子4—5岁了，上幼儿园了，当孩子坐在课桌旁边，想象他已经听了十几本小说，上千本绘本，以及他从书中学到的上万的一个词汇量；然后再想想坐在其旁边的小朋友，如果他是典型的保守家庭长大的孩子，那么他们从来没听过大人讲故事，过去的4—5年里最多听过十几个童话、寓言、十几本的漫画或者卡通书。
哪个孩子掌握的词汇较丰富，能较好的理解老师的话呢？哪个孩子能更好的在课堂上持久的集中注意力听老师讲课，当父母把孩子送到教室门口的时，孩子已经准备好了，而且具有学习的意愿。你必须要花费很多的钱送孩子去早教吗？需要把孩子送入收费高昂的高档幼儿园学习吗？所有人所需要的——不过是一张图书借阅证，以及愿意为孩子的将来付出时间与心血的决心，这项投资一天只需要15—30分钟，任何的投资的回报都比不上在阅读上所得到的回报。
大量研究证明，给孩子朗读是培养阅读习惯最重要的因素，每天读15分钟，给孩子一个不一样的未来！如果给孩子朗读的做法能够普及，那么国家所面临的学习与社会问题将随之减少，世界越来越复杂，但学生的阅读水平却跟不上变化。
下面我们来看以组数据
在美国
1、70%的高中毕业生想升入大学，但至于37%的学生的阅读水平可以应付大学教材。
2、80%的大学教授表示，新生的阅读能力不够，无法完成大学课程。
3、大学阅读辅导班的报名人数激增，学生阅读速度与理解能力严重不足。
看到这里，我们再来想下那么国内又是一个什么比例？
甚至国内都没有过类似的研究和数据，这代表什么？这个问题我相信每个人心里都有了一个答案。
我们要教会孩子渴望阅读，诚如一句教育格言所说:我们教孩子去热爱与渴望，远比我们教孩子去做重要的多。有些孩子在一本书上痛苦奋斗多年，他们不只是错过学校学习内容的绝大部分，而且一直很难与书本建立关系，这种与书疏离的状况将伴随其一生。
美国政府对儿童阅读做了全美国和国际性的研究。其中有一项是对42个家庭进行的研究最令人警醒，最有价值。在这个研究中，研究人员根据资料计算孩子听到多少话，以及听到哪种类型的话，结果令人震惊，结果发现不同家庭差距非常大，有些孩子听到1300万字，有些听到4500万字。由于幼儿园期间掌握的词汇量是以后学习顺利与否的重要因素，因此这种差距就至关重要。
后记：因为本人现在在阅读一本美国作者写的书，所以里面的一些数据大都是美国和其周边国家的数据，请部分狂热爱国人士不要拍砖，丢臭鸡蛋。O(∩_∩)O谢谢

雨露

好文章,学习啦,顶起来

joker1225

很好的介绍